欢迎您!3.3汽化和液化第 一 课 时安庆------zzh气态液化（水）（水蒸气） 蒸发 沸腾物质从液态变成气态叫做汽化物质从气态变成液态叫做液化汽化液态探究 水的沸腾特点提出问题：你认真观察过水的沸腾吗？水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？设计实验和进行实验1、实验器材：2、实验中要观察记录的数据有那些：（1）（2）（3）（4）铁架台 烧杯 温度计 酒精灯 硬纸板 水 石棉网 记时器记录时间水的响度变化气泡的大小变化水的温度3、画出水的沸腾图象沸腾前的气泡沸腾后的气泡沸点：液体沸腾时的温度沸点与液面气压的关系： 液面气压越大，液体的沸点越高沸腾的现象：（1）是剧烈的汽化现象（2）在液体的内部和表面同时发生（3）沸腾过程要吸热，温度保持不变4、通过上面的实验你能总结出液体沸腾必须具备那两个条件：（１）＿＿＿＿＿＿＿（２）＿＿＿ ＿5、你还能总结出液体沸腾有那些特点：（１）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（３）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（４）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿温度达到沸点继续吸热沸腾前后的响度不同沸腾前后气泡的大小变化不同沸腾过程中温度保持不变沸点随液面气压的改变而改变【探究】汽化：物质由液态变为气态叫汽化实验1：请同学们想想：在手背上涂些酒精，酒精有哪些变化，体会手背上的感觉。实验2：在温度计的玻璃泡上涂些酒精，观察温度计的示数有什么变化？（记录有关数据）汽化需要吸热实验表明：液体蒸发时，从围吸热，温度下降。所以液体蒸发有制冷作用。提出问题：哪些因素能够影响蒸发的快慢?猜想1、蒸发的快慢可能与液体温度的高低有关。猜想2、蒸发的快慢可能与液体表面积的大小有关。猜想3、蒸发的快慢可能与液体表面上的空气流动快慢有关。2、液体的表面积越大，蒸发得越快。3、液体的表面上的空气流动得越快, 蒸发得越快。1、液体的温度越高，蒸发得越快。 实验结论：影响蒸发快慢的因素蒸发的特点（1）是缓慢的汽化现象（2）发生在液体表面（3）在温度下都能发生（4）蒸发过程要从围物体吸热（使围的物体温度降低）如加快水的蒸发探究“火洲”坎儿井探究“火洲”坎儿井（1）、坎儿井：是一个 工程，输水过程中可以减少水的 。地下灌溉蒸发和渗漏（2）、你认为坎儿井的哪些结构特点能达到上述目的。 （1）——————（2）——————— （3）—————————— （4）——————————地表下的温度低与空气的接触面积小地表下基本上不通风管道输水结构（3）、从“火洲”坎儿井的结构你能得 |
