1.以下生活现象中属于汽化的是()A.用电吹风吹干头发B.舞台上用干冰制造白雾C.冬天,冰冻的衣服能晾干D.夏天,打开冰柜门会看到冒“白气2.关于水沸腾时的特点,下列说法正确的是（）A.水只在表面发生剧烈汽化B.水只在内部发生剧烈汽化C.持续加热,水温不断上升D.持续加热,水温保持不变3.我们经常在加油站看到如图所示的警示性标志牌:“禁打手机”“熄火加油”,这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾,因为在常温下汽油容易()A.汽化B.液化C.熔化D.沸腾/4.(2018咸宁)在一些洗手间装有热风干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如图所示.关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发,以下选项中正确、全面的是()/①提高液体的温度②增大液体的表面积③加快液体表面空气流动速度①②B.①③C.②③D.①②③5.小实验纸锅烧水,把盛有水的纸锅放在火焰上烧,水烧开了纸锅仍不会燃烧,这是因为()A.纸锅结构特殊,不会燃烧B.火焰的温度较低,低于纸的着火点C.水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点D.纸不吸收热量,所以纸锅不会燃烧6.我们扫地面上的积水时,总是尽量把水面扫得大一些,这是加大了液体的_______快了蒸发.我们晾晒衣服时,总是把衣服放到阳光下,这是升高了液体的_______,从而加从而加快了蒸发7.(2019攀枝花)在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验过程中,将水温与加热时间记录在下表中时间/min...33.544.555.56...温度/℃...929496979797...(1)温度计读数时视线应与温度计中液柱的液面_______(2)由实验数据可知水的沸点为_______℃(3)加热6min后提高火焰的温度,水温_______(选填“会”或“不会”)升高8.(2019凉山州)在炎热的夏天,凉山州部分县市气温高达35℃,小马同学在家使用电风扇吹风,感到凉爽,是因为()A.电风扇吹出的风,能够降低气温B.电风扇吹出的风为冷风C.电风扇吹出的风,能吸收人体的能量D.电风扇吹出的风,能加快人体汗液的蒸发9.室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化关系()//10.(2019淄博改编)图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置,图乙是描绘的温度随时间变化的图象.下列说法错误的是()A.加热过程中,酒精灯火焰越大,沸点越高B.沸腾过程中,水吸收热量,温度不变C.烧杯上方带孔的纸板可以减少热量散失D.水的沸点是99℃,此时大气压低于标准大/11.(2018毕节)小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球”后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287℃,醋的沸点为60℃,当温度达到_______℃时锅中的“油”就沸腾了;继续加热,“油”和放入其中的铁球的温度_______(选填“会”或“不会”)升高,当_______后,继续加热,就不可能赤手从油锅中取铁球了12.(2018沈阳)水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水会止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,如图所示.发现烧瓶内的水中出现了大量的_______迅速上升变大,由此可知水重新沸腾起来.这是因为烧瓶内水面上方的气压_______/(选填“增大”或“减小”)的缘故/13.(2019黄石)某同学探究影响蒸发散热情况的实验,如图所示,请回答下列问题/(1)该同学记录了三个示数,其中a温度计的示数为_______℃(2)酒精蒸发时会向温度计_______(选填“吸收”或“放出”)热量(3)比较b和c温度计的示数,可以得出:蒸发快慢与_______有关，从分子热运动的角度来看,空气流动促进了酒精分子向空气扩散(4)该同学用水代替酒精多次实验,发现在相同温度但天气不同的情况下,三根温度计的示数有时差别不大,有时差别却很大,他猜想水的蒸发情况可能与天气有关,若示数差别不大,可能的天气是______________14.(2019河南)利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验/(1)按规范组装器材,在安装温度计时,玻璃泡碰到了烧杯底,此时应适当将_______(选填“A处向上”或“B处向下”)调整(2)实验前,向烧杯中倒入热水而不是冷水,这样做是为了_______(3)由实验数据绘制出温度随时间变化的图象,如图乙所示,分析图象可知:水的沸点是_______℃,还可获得的信息有_______(写出一条即可)15.小华把0℃的碎冰块放在保温杯中,在冰中撒些食盐,搅拌后用温度计插在碎冰块内测量其温度,发现所测得的温度降到0℃以下,小华觉得很奇怪,他认为物体只有放热后温度才2会降低,周围环境的温度都比0℃高,冰块怎么会向周围放热呢?下列能合理解 |
