第3节汽化和液化第三章物态变化义务教育教科书人教版物理八年级上册实验1：在气球或塑料袋中滴入酒精，挤出空气后扎紧口。放入热水中。请观察现象！固态液态气态液态和气态之间能否进行相互转化呢？物质从气态回到液态的过程叫液化，需要放热。物质从液态变成气态的过程叫汽化，需要吸热。气球膨胀气球收缩一、汽化和液化通过生活中的一些现象，分析蒸发的特点：1．液体在任何温度下都能发生的汽化现象，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。现象1：湿衣服在太阳下晾晒会变干，在阴凉处也会变干了，为什么呢？现象2：湿衣服弄成一团，衣服的外边干了，但是里边还没干，为什么呢?现象3：现在我们的秋季校服洗干净后要晾晒一天的时间才能干,为什么呢?二、蒸发2.影响蒸发快慢的因素：现象1：湿衣服在太阳下晾晒很快干了，在阴凉出阴凉处干的慢；现象2：衣服打开晾晒干的快，弄成一团就干的很慢；2.影响蒸发快慢的因素：现象3：秋天有风的天气里衣服干的快，没有风的时候干的慢。2.影响蒸发快慢的因素：?液体温度；?液体表面积；?空气流动速度。3.液体蒸发需要吸热，会导致所依附的物体温度降低，有制冷作用。实验2：1．把酒精擦在手背上，手背有什么感觉？2．把温度计置于空气中，用扇子扇，温度计读数有变化吗？3．在酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计读数有变化吗？三、探究水的沸腾时温度变化的特点1．实验目的：观察沸腾前后水中气泡的变化情况和温度的变化规律。2．实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、停表、装有适量水的烧杯和杯盖等。沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。3．观察现象并记录在表格中注意观察沸腾前和沸腾时气泡产生的部位以及运动过程中大小的变化，观察水温度的变化，并做好记录。（从90℃开始计时）沸腾前沸腾时4．分析数据和图像得出探究结论沸腾前，水吸热，温度升高。气泡由大变小，气体为空气，空气热胀冷缩。沸腾时，水吸热，温度保持不变。气泡由小变大，气体为水蒸气。（2）液体沸腾的条件：达到沸点，继续吸热。受热停止，沸腾停止。（1）温度变化规律：5．沸点：液体沸腾时的温度。从沸点表查出下列物质的沸点水银：酒精：水：液态氮：液态铁：2750℃357℃78℃－196℃100℃比较蒸发和沸腾都是汽化现象，都吸热表面和内部同时进行剧烈达到沸点，继续吸热只在液体表面进行缓慢在任何温度下均可发生它们是怎么来的？河面上的白雾叶子上的露珠四、液化实验3：水汽化（沸腾）成水蒸气，水蒸气在玻璃上液化成小水滴。阅读教材61页第3、4、5自然段，写出液化的两种方法：降低温度压缩体积将气体液化的最大好处是：体积缩小，便于储存和运输。课堂小结1．汽化是液态变为气态的过程，汽化吸热；2．液化是气态变为液态的过程，液化放热；3．影响蒸发快慢的因素；蒸发有制冷作用；4．液体沸腾时吸热温度保持不变；沸点；5．液化有两种方法：降温和压缩体积。 |
