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八年级上4.3平面镜成像导学案

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文本内容:
平面镜成像【学习目标】1.了解平面镜成像的特点。2.了解平面镜成的是虚像,了解虚像是怎样形成的。3.理解日常生活中平面镜成像的现象。4.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用【学习重、难点】平面镜成像的特点及作光路图【课时】2课时第一课时【自主学习】认真阅读课本第77——79页相关内容、图片,勾画出本文的重点,思考并讨论下列问题。1、平面镜成像的特点有:2、平面镜成像原理是,平面镜的像实际上是来自物体的光经平面镜。3、虚像:由的像是虚像,不能用光屏承接,只能用眼睛观察。【合作探究一】探究平面镜成像的特点1、猜想与假设:2、设计并进行实验(1)需要哪些实验器材?(2)为什么选择这些器材?各有什么作用?3、进行实验按照设计的步骤完成实验,做好观察,并做好实验记录,设计表格如下:实验次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm象与物的大小比较第一次第二次第三次(1)在玻璃板后放一光屏,在蜡烛这边通过玻璃看(填“有”或“无”)像,再观察屏上(填“有”或“无”)烛焰的像,说明平面镜成的是。4、分析论证:通过观察实验现象和所记录的数据,可得平面镜成像的特点有如下几点:阅读:课本78页“平面镜虚像”部分理解什么是虚像虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收,都是正立的凸面镜和凹面镜:阅读课本79页“科学世界”部分凸面镜:对光线起作用。应用:凹面镜:对光线起作用,应用:【学习小结】平面镜对光线的作用:(1)成像(2)改变光的传播方向。虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的,只能用眼看到,是正立的3、平面镜的应用:(1)水中的倒影(2)平面镜成像(3)潜望镜【当堂检测】1、平面镜成像的特点:①成的像是的②像和物的大小③像和物的连线与镜面,④像和物到镜面的距离。2、球面镜:(1)、凸面镜对光线起作用。(应用:机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜)(2)、凹面镜对光线起作用,平行光射向凹面镜会会聚于焦点;焦点发出的光平行射出。(应用:太阳灶、手电筒反射面)第二课时【合作探究二】1、画出平面镜中的像2、画出平面镜的位置3、某发光点发出许多光线,经平面镜反射后,其中两条反射光线如图所示,你能根据这两条反射光线找出发光点的位置吗?4.爱好足球的小亮在平面镜前观赏自己的全身像。(如图)他实际看到的像应是图中的哪一个()5、物体在平面镜中所成的像的大小与()A.物体到平面镜的距离有关B.平面镜的大小有关C.物体的大小有关D.物体放的角度有关6、在距离平面镜8cm处点燃一支蜡烛,这时镜中的像距平面镜cm;若将镜移到原成像的位置,则像向后移动cm。7.一人在一竖直放置的平面镜前2m处,则他在镜中的像离他____m,若他沿着与平面镜平行的方向以1m/s的速度运动了3s,则运动中,像相对于人的速度是____,运动结束时像与人相距____m.8、在图1中画出物体ABC在平面镜中所成的像9、(广西中考)某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出,根据平面镜成像规律,在图中画出发光点S的位置.10.作图:(1)作出下图甲中物体AB在平面镜中的像(2)图乙中S为镜前一发光点,发出的光经镜面反射后有一条经过A点,试作出这条光线.教师评价:

 

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