光学复习课标要求：1、知道光在同种均匀介质中沿直线传播，及光在真空中的传播速度2、通过实验探究并理解光的反射定律3、通过实验探究平面镜成像特点4通过实验了解光的折射现象及其特点5、知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用6、通过实验探究并凸透镜成像规律及其应用这部分内容在中考中分值占7~9分左右，考题形式以填空题、选择题、作图题实验题形式出现。试题难度属于基础题.考查方式光学凸透镜和凹透镜对光的作用凸透镜成像规律近视眼的成因及矫正白光的合成光的三原色红外线的应用紫外线的应用典型例题1.用老花镜的镜片看近处书上的字，看到的像是的；若用它看远处的树，适当移动镜片直至看到清晰的像，则看到的像是的。2.如图5所示，不透明的容器中有一只铁质玩具青蛙，人的眼睛在S位置时刚好看不到青蛙。这是_______________的缘故；向容器中注入适量的水，眼睛就能够看到青蛙了，这是_______________造成的。正立放大倒立缩小光沿直线传播光的折射典型例题1.如图1所示，属于光的反射现象的是()2.图1所示，能正确表示光从空气进入水中的光路是()BB 典型例题1.光的反射和折射光路图作图题60°2.平面镜成像作图典型例题在下图中画出由发光点S发出的经过A点的光线的光路图。S’3.通过透镜的特殊光线一、探究光的反射定律1.为了探究光的反射定律，小亮同学进行了如下实验：⑴反射角为。⑵小亮想探究反射光线与反射光线是否在同一平面内，他应如何操作？。⑶如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA的方向射出，这表明。探究实验题探究二：平面镜成像规律在桌面上竖直立一块玻璃板作为平面镜，实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，玻璃板后放一支同样未点燃的蜡烛B，移动蜡烛，直到从玻璃板前看这支蜡烛好象点燃一样，即让它恰好与蜡烛所成的像在完全重合。1、为什么用玻璃板而不用平面镜？2、一个薄的一个厚的，用哪个最好？茶色的玻璃板和透明的玻璃板，选哪一个好一些？3、为什么用蜡烛做实验？试验中用到刻度尺的作用是什么？选择蜡烛A和B的要求是什么?为什么4、较亮的环境和较暗的环境，那个好？5、在探究活动中对玻璃板放置的要求是什么6、怎样确定像的位置？眼睛在哪一侧观察7、如果始终不能让后面的蜡烛跟前面蜡烛的像重合，原因可能是什么？8、如果把蜡烛换成棋子，像太暗怎么办？9、把后面的蜡烛去掉，换一个光屏，能承接到像吗？说明平面镜成什么像10、为什么要进行多次实验？11、实验中用到了什么研究方法？平面镜实验1.像与物的大小相等2.像与物到镜面的距离相等3.像与物的连线与镜面垂直平面镜成像的特点交流合作、总结规律4.平面镜成的像是虚像物像关于平面镜轴对称5.左右相反·新课标探究四：凸透镜成像规律安装调节：安装凸透镜与光屏，使蜡烛和光屏分别位于凸透镜的两侧；点燃蜡烛，调节高度，使凸透镜、光屏、烛焰三者中心大致在________，这样做的目的是使像成在________________。2020/10/10凸透镜成像规律记忆口诀分界点：一焦分虚实，内虚外实；二焦分大小，内大外小；实像异侧倒；虚像同侧正实像的位置：物在外（二倍焦距以外）、像在间（焦距与二倍焦距之间）；物在间、像在外。实像的变化：物近像远像变大。虚像的变化：物近像近像变小凸透镜的成像规律解读中考物理典型试题分析2012年吉林省中考第11题天黑了，小明打开客厅的灯，会在窗玻璃上看到另一个“自己”，这是由于光的形成的；同时，小丽玩起了手影游戏（如图3所示），墙壁上的“大雁”是由于光的形成的。反射直线传播解读中考物理典型试题分析2012年23题如图14所示凸透镜的焦距是10cm，蜡烛放在距凸透镜15cm处时，可以在光屏上得到一个倒立、的实像，利用这一原理可以制成，将蜡烛向远离凸透镜方向移动，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向移动。放大投影仪靠近凸透镜（2014年）在探究凸透镜成像规律的实验中，凸透镜的焦距是12cm，蜡烛放在距凸透镜24cm的位置时，移动光屏可以得到一个清晰的、缩小的实像。2、下列现象中属于光的折射的是A.池水变“浅”B.水中倒影C.小孔成像D.墙上的手影解读中考物理典型试题分析（2015?吉林）1.如图所示，透过水瓶可以看到放大了的文字．这是因为装水的水瓶相当于透镜，形成了文字正立、放大的像．遥控器通过发出对投影仪进行操控．2．下列现象中，属于光的反射的是（）A．立竿见影 B． 黑板反光 C． 雨后彩虹 D． 海市蜃楼3请在图2中大致画出折射光线；4如图是探究平面镜成像特点的实验装置．实验室有茶色玻 |
