§5.2生活中的透镜1.了解照相机的结构及其成像特点.2.了解投影仪的结构及其成像特点.3.了解放大镜的结构及其成像特点.4.了解凸透镜形成实像和虚像的原因及主要特征.学习目标一、照相机【自主预习】阅读课本第94页、第95页，完成下列填空：照相机的前面都有一个镜头，镜头相当于一个，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在上，形成被照物体的像.快门底片镜头机壳凸透镜底片小组活动：自制照相机请各小组同学相互合作，完成课本第94页“制作模型照相机”实验，如图所示.思考并完成学案中的问题照相机的原理ABA’B’镜头----凸透镜胶卷----光屏1、照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷相当于屏幕。2、照相机成像的特点：倒立缩小的实像3、物距大于像距，像和物分别位于透镜的两侧。物距像距当堂检测在光具座上将照相机的原理展示出来，并回答下列问题：①凸透镜相当于照相机的，光屏相当于照相机的。②比较物体、像到镜头的距离，会发现物距相距（填“大于”、小于”），成、的像。③观察物体和像位于镜头的侧（填“同侧”、“异侧”）；其中物体离凸透镜近些，像离凸透镜些，像的大小将（填“变大”、“变小”）。镜头底片大于倒立缩小异侧远变大生活中的照相机----数码相机数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存.【小组讨论】利用光具座将投影仪的原理展示出来，思考并完成下列问题.1.像与物相比较，是放大还是缩小的？；是正立还是倒立的?。2.光屏上像到镜头的距离（填“大于”或“小于”）物体到镜头的距离.3.要使光屏上的像变得更大些，应该使凸透镜物体，同时凸透镜光屏.（填“靠近”或“远离”）像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？投影仪自主预习投影仪的原理投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏投影仪成像特点:倒立.放大的实像，像距大于物距，像和物分别位于透镜的两侧。反光镜的作用放大镜自主预习阅读课本第95页，完成下列填空：1.放大镜就是一个.2.物体经过放大镜形成的像是、像.凸透镜正立的放大的把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清物体的细微之处。放大镜所成的像是正立、放大的。放大镜成像原理4．实像和虚像实像：由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。虚像：由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成,不能呈现在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。照相机成实像投影仪成实像照相机、投影仪、放大镜、平面镜，它们所成的像是虚象还是实像？4．实像和虚像平面镜成虚像放大镜成虚像4．实像和虚像实像与虚像的比较能不能分别位于凸透镜两侧都位于凸透镜同侧照相机投影仪平面镜放大镜照相机：利用凸透镜能成______、______、______。小结投影仪：利用凸透镜能成______、______、______。放大镜：利用凸透镜能成_____、_____、_____。实像和虚像实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.例如：虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上.例如:平面镜成像放大镜的像小孔成像．照相机的像投影仪的像“眼睛受骗”当堂练习答案:D答案:B答案:C课堂练习4.下列光学仪器的应用，哪个得到的实像比物体大（）A.放大镜B.幻灯机C.照相机D.潜望镜5.?用放大镜观察指纹，可以看到指纹（）（填“放大”或“缩小”），然后用放大镜观察窗外的树，可以看到树的（）的像。6.?下列说法正确的是（）A.眼睛不能直接看到虚像B.眼睛不能直接看到实像C.能用光屏承接的像可能是虚像D.能用光屏承接的像一定是实像巩固练习1．如图所示，S′是物体S经过凸透镜所成的像，那么此图表示什么的成像示意图（）A．照相机B．放大镜C．幻灯机D．投影仪B2．照相机镜头相当于一个_________，来自物体的光经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个_________（放大、缩小）的像。实际拍摄时，为使远近物体都能成清晰的像，应调节照相机的________到胶片的距离。凸透镜缩小镜头3．清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了______镜的功能，形成了放大的______像，这是由于光的______射现象的结果。放大虚折 |
