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5.2生活中的透镜课件30

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生活中的透镜1、透镜对光线的作用:温故知新A.凸透镜对光起_____作用;B、凹透镜对光起_____作用。?会聚发散2、三条特殊光线温故知新1、通过光心的光线传播方向不改变。2、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点;经凹透镜折射后发散,发散光线的反向延长线通过虚焦点。3、经过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出;对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后平行于主光轴射出。你知道透镜在生活中有哪些应用么?照相机投影仪放大镜近视镜望远镜显微镜照相机的发展双镜头照相机立体照相机便携相机单镜头反光相机数码相机3.调节控制系统。①取景窗:观察所拍景物;②光圈环:控制进入镜头的光的多少;③调焦环:调节镜头到胶片间的距离,即像距;④快门:控制曝光时间。照相机的构造2.胶片:相当于光屏。1.镜头:相当于一个凸透镜。主要构造照相机成像原理????来自物体的光经过照相机镜头后,在胶片上会聚成被摄物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质,它在曝光后发生化学变化,物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器件和存储器件替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。物体发出(反射)的光线,经过透镜折射后,会聚于一点成像。?照相机成像光路图照相机成像特点物距:u像距:v照相机成像特点像是缩小/放大?像是正立/倒立?像距与物距哪个大?像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧?照相机成像特点成像特点:1.照相机成缩小、倒立的像。??像是缩小/放大?像是正立/倒立?像距与物距哪个大?像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧?3.像与物体位于凸透镜的两侧。2.像距小于物距。照相机调焦方法第一张照片变成了第二张照片,拍照的人是怎样做到的?12照相机成像特点1物距:u像距:v????若想使底片上的像变大,应使相机靠近物体,同时使镜头远离底片(增大暗箱长度)。212????照相机镜头相当于一个_________,来自物体的光经过镜头后会聚在胶卷上,形成一个_________(放大、缩小)的像。实际拍摄时,为使远近物体都能成清晰的像,应调节照相机的________到胶片的距离。凸透镜缩小镜头练习????小明用灯泡、凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中,应把________当作照相机的镜头,把______当作胶片。实际拍摄时,为使远近物体都能成为清晰的像,应调节照相机的______到胶片的距离,小明观察到胶片上的像是_______________。凸透镜光屏镜头缩小、倒立的练习投影仪投影仪幻灯机投影仪的原理投影仪原理图幻灯机原理图改变光路????把投影仪上的平面镜(反光镜)取下,投影片放到载物台上。调节镜头,在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的正倒。投影仪成像特点像距与物距哪个大?投影仪成像特点像距大于物距。像是缩小/放大?像是正立/倒立?像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧?投影仪成像特点成像特点:1.投影仪成放大、倒立的像。????投影仪成像特点像是缩小/放大?像是正立/倒立?像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧?3.像距大于物距。2.像与物体位于凸透镜的两侧。在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放?投影片要倒放投影仪的使用放大镜放大镜是凸透镜像是缩小/放大?像是正立/倒立?放大镜的成像特点像与物体位于透镜的同侧还是两侧??放大镜的成像特点成像特点:???像是缩小/放大?像是正立/倒立?像与物体位于透镜的同侧还是两侧??2.像与物体位于凸透镜的同侧。1.放大镜成放大、正立的像。生活中的放大镜手表鱼缸温度计小明用一个装满水的玻璃杯喝水时,观察自己握杯子的手指,猜想他看到了什么现象?并自己动手验证一下你的猜想。你能帮他解释这个现象吗? 你的猜想:验证的结果:手指变大手指变大练习现在市场上出售的”人参酒”在酒瓶中浸着一支人参,你所看到人参应该是(???)。????????D.缩小的实像C.放大的虚像B.等大的像A.人参的实物C练习从圆形装水的鱼缸侧面看缸中游动的鱼,所看到的像是(???)。????D.实际的鱼C.鱼的缩小的实像B.鱼的等大的虚像A.鱼的放大的虚像A练习实像实像:由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。虚像:由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成,不能呈现在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。虚像实像实像:由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。例如:小孔成像照相机成实像投影仪成实像平面镜成像虚像:由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成,不能呈现在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。虚像“眼睛受骗”放大镜的像下列不属于透镜在日常生活中应用的是(????)。????D.潜望镜C.投影仪B.放大镜A.照相机D练习如图所示,S′是物体S经过凸透镜所成的像,那么此图表示什么的成像示意图(????)。????D.投影仪C.幻灯机B.放大镜A.照相机B练习清晨,小草的露珠下面的叶脉看起来比较大,这是露珠产生了______镜的功能,形成了放大的_

 

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