生活中的透镜义务教育教科书物理八年级上册你知道透镜在生活中有哪些应用么？照相机成像特点像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？实像还是虚像？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？思考：小结照相机成像特点：1．照相机成_____、_____的___像。2．像距_____物距。3．像与物体位于凸透镜的_____。缩小倒立两侧小于实说明像距:透镜的像到透镜光心的距离；物距：物体到透镜光心的距离。1．照相机相当于一个凸透镜。相当于光屏。观察所拍景物；控制进入镜头的光的多少；调节镜头到胶片间的距离，即像距；控制曝光时间。主要构造1、镜头：2、胶片：3、取景窗：4、光圈环：5、调焦环：6、快门：来自物体的光经过照相机镜头后，在胶片上会聚成被摄物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器件和存储器件替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。照相机成像原理一、照相机：成倒立、缩小的实像。镜头相当于凸透镜，胶卷相当于光屏。12第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？若想使底片上的像变大，应使相机_____物体（“靠近”或“远离”），同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。靠近2．投影仪投影仪的构造投影仪成像特点像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？实像还是虚像？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？观察并思考：小结投影仪成像特点：1．投影仪（或幻灯机）成_____、____的___像。2．像距_____物距。3．像与物体位于凸透镜的______。放大倒立大于两侧实二、投影仪：成倒立、放大的实像。镜头是凸透镜，幻灯片是物体，银幕是光屏。思考：为了能在银幕上成正立的正常的像，幻灯片应怎么放置？3.放大镜放大镜是凸透镜。小提示：放大镜观察物体时物距要小于一倍焦距。放大镜成像特点像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？是实像还是虚像？怎样验证？像与物体位于透镜的同侧还是两侧？观察并思考：小结成像特点：1．放大镜成_____、_____的____像。2．像与物体位于凸透镜的_____。放大正立虚同侧三、放大镜：成正立、放大的虚像。放大镜成像物距小于一倍焦距在凸透镜异侧的都是实像在凸透镜同侧的都是虚像生活中的放大镜4．实像和虚像实像：由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。虚像：由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成,不能呈现在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。4．实像和虚像我们学过的实像和虚像实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.例如：虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上.例如:复习小结：一、照相机：成______、缩小的____像。镜头相当于______镜，胶卷相当于______。二、投影仪：可以成______、______的____像镜头是凸透镜，幻灯片就是_____，银幕是_____。三、放大镜：成__________________像。在凸透镜____侧的都是实像在凸透镜____侧的都是虚像倒立实凸透光屏倒立放大实物体光屏正立、放大的虚像异同巩固练习1．下列不属于透镜在日常生活中应用的是（）A．照相机B．放大镜C．投影仪D．潜望镜D2．如图所示，S′是物体S经过凸透镜所成的像，那么此图表示什么的成像示意图（）A．照相机B．放大镜C．幻灯机D．投影仪B3.物体通过下列光学器件可以成放大的实象的是（）A.照相机B.投影仪C.放大镜D.平面镜4.现在市场上出售的”人参酒”在酒瓶中浸着一支人参,你所看到人参应该是（）A.人参的实物B.等大的像C.放大的虚像D.缩小的实像BC巩固练习5．照相机镜头相当于一个_________，来自物体的光经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个_______（放大、缩小）的像。实际拍摄时，为使远近物体都能成清晰的像，应调节照相机的______到胶片的距离。凸透镜缩小镜头6．清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了______镜的功能，形成了放大的_____像，这是由于光的_____射现象的结果。放大虚折巩固练习作业布置：1、家中关上灯，用凸透镜（或老花眼镜代替）在电视机屏幕和对面的墙上之间来回移动，看能否得到像？能得到几个像？它们是实像还是虚像？并与今天所学知识对比，看看和什么仪器相类似？并给家人讲一讲，看能不能给家人讲明白。2、预习第三节课“凸透镜成像的规律”，看看能否理解那节课的实验目的、实验原理和实验方法。照相机：利用凸透镜能成______、______、______。小结投影仪：利用凸透镜能成______、______、______。放大镜：利用凸透镜能成_____、_____、_ |
