6.2密度人教版八年级物理第六章质量概念：物体所含物质的多少，用m表示属性：与物体的形状、状态和位置无关单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(T)测量工具：天平构造使用方法1t=1000kg=103kg1kg=1000g=103g1g=1000mg=103mg两放放在水平台上游码放“零”一调：调平衡【复习旧知】左物右码读数：m物体=m砝码+m游码天平的使用：【复习旧知】日常生活中人们是根据来鉴别不同物质的?什么颜色、软硬、气味……想一想？【导入新课】是金条还是镀金铜条？是银制品还是不锈钢？【学习目标】 1、探究同种物质的质量与体积的关系；【学习重点】2、知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义；【学习重点、难点】3、会运用密度知识解决实际问题。【学习重点、难点】同种物质的物体的质量与体积的关系？不同物质的物体的质量与体积的关系？用天平称量体积相同的铜块、铁块、铝块，它们的质量相同吗？关于称量的结果，你受到了什么启示，能提出什么问题？探究：物质的质量与体积的关系【探究新知】实验一：测量不同体积的相同物质的质量。器材：托盘天平砝码不同体积的相同物质——铝块1231、同种物质的质量与体积的关系将实验数据填入下表中：275481不同体积的相同物质——铝块123结论一相同物质,体积不同，质量不同，质量与体积的比值相同。实验二：测量相同体积的不同物质的质量。器材:托盘天平砝码体积相同的铜块、铁块、铝块将实验数据填入下表中：88.878.927.2体积相同的铜块、铁块、铝块8.97.92.7不同物质，体积相同，质量与体积的比值是不同的。结论二：分析和论证结论一：相同物质，体积不同，质量与体积的比值相同。结论二：不同物质，体积相同，质量与体积的比值不同。可见单位体积的质量反映了物质的特性为了描述物质的这种特性我们引入了——密度（物理意义）一、密度1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。2．密度的符号：3．公式：4．密度在数值上等于物体单位体积的质量。三、换算关系：即：1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3单位：千克／米３克／厘米３国际单位：常用单位：二、密度的单位：四.物理意义水的密度：1.0×103kg∕m3物理意义是：1m3的水的质量是1.0×103kg——————————————————————想一想：你能解释出它们的物理意义吗？铁7.9×103㎏/m3铝2.7g/cm31．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油；3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水。4．固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103”的形式，如ρ水=1.0×103kg/m3；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如ρ空气=1.29kg/m3五、密度表观察表中数据能发现一些规律吗？一、知道密度是物质的特性之一：1.同种物质密度相同，与其质量，体积无关；2.不同种物质密度一般不同；二、理解密度的概念、公式、单位；三、会用密度公式进行计算。小结：1．根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是（）A．物体的密度与物体的质量成正比B．物体的密度与物体的体积成反比C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关D达标检测达标检测B谢谢指导！ |
