第一节透镜导学案学习目标：1.会识别凸透镜和凹透镜。2.掌握凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。3.掌握透镜的焦点和焦距。学习重点：凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用课前预习：1．透镜在生活中很常见，仔细观察下面四幅图，凸透镜是（）A． B． C．D．2．常言道，水火不相容，但用透明冰块磨制成一个光学器件，却可以取火．这块用冰磨制成的光学器件相当于下面的（）A．平面镜 B．凸透镜C．凹透镜 D．近视眼眼睛片3．关于透镜，下列说法正确的是（）A．凸透镜对光线有会聚作用，通过凸透镜的光线一定会聚到一点B．不论是凸透镜还是凹透镜，经过透镜光心的光线方向都不变C．放在凹透镜焦点上的点光源，它发出的光线经透镜折射后光线平行于主光轴D．凸透镜有两个虚焦点，凹透镜有两个实焦点4．如图所示，将透镜置于太阳光下，在另一侧的纸上会形成光斑，说明（）A．该光斑是由光的反射形成的B．该光斑一定在透镜的焦点上C．此类透镜可以制作近视镜片D．此类透镜对光有会聚作用5．要使小灯泡发出的光经某透镜后变成平行光，应把小灯泡放在（）A．凸透镜前任意位置 B．凸透镜的焦点上C．凹透镜前任意位置 D．凹透镜的焦点上6．不平行的光束经凹透镜折射后，其折射光线（）A．不能交于一点 B．一定是平行的C．可能交于一点 D．一定交于一点7．如图所示是透镜对光的作用，其中正确的是（）A． B． C． D．8．如图是张老师戴上眼镜前和戴上眼镜后观察到远处桌面上试卷字母的情形，由此可以判断出张老师视力存在的问题以及所戴眼镜的镜片类型是（）A．远视眼凸透镜 B．近视眼凹透镜C．远视眼凹透镜 D．近视眼凸透镜互学探究一：认识透镜1、生活中的都是透镜。2、透镜的分类：（1）观察课本图5.1—1，图中列出的6种透镜在结构上有什么不同？按结构分成两类，一类是，特点是另一类是，特点是3、透镜的基本概念：主光轴：通过两个球心的直线，用表示。光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示；虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。思考：凸透镜越凸（也就是越厚）对光的会聚能力越_____（选填强或弱）。互学探究二：探究透镜的光学性质4、测凸透镜的焦距①让凸透镜正对着太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧观察太阳光通过凸透镜后出现的现象。移动光屏，直到光屏上出现的光斑变得最小，最亮。②测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离，记录下来，换另一个凸透镜，重做上面的实验.5、探究透镜对光的作用阅读课本P91-92：透镜对光的作用部分，利用光具盘，用一组平行光正对透镜照射，观察实验现象。6、课外探究：（1）将一本书放在一个盛满水的玻璃杯后面，你会看到什么现象？（2）在一块干净的玻璃片上滴几滴水，观察课本上的字有什么变化？（3）分别用凸透镜和凹透镜观察书本上的字你会发现什么?透过_________看到物体的像是放大的透过_________看到物体的像是缩小的（4）一束平行光(太阳光)通过凸透镜,将会发生什么现象?一束平行光(太阳光)通过凹透镜,将会发生什么现象?实验结论：凸透镜对光有_______________作用,所以凸透镜又叫___________凹透镜对光有_______________作用,所以凹透镜又叫___________7、掌握三条特殊光路，如下图所示:1、凸透镜凸透镜三条特殊光线：（1）通过光心的光线，其传播方向；（2）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过；（3）经过凸透镜焦点的光线折射后平行于射出。2、凹透镜凹透镜三条特殊光线：（1）通过光心的光线，其传播方向；（2）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过。（3）对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后平行于射出。课后练习：1、报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花眼镜、奶奶度数更深的老花眼镜及妈妈的平光眼镜如图，则奶奶的眼镜是图1中的（）2、图2中的四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）A．②①B．③①C．②④D |
