七年级语文下册《第1课 从百草园到三味书屋（第1）》学案 新人教版【学习目标】1、了解作家识，识记文中中的字词。2、整体感知课文，理解文章主 要内容。3、感悟 作者童真、童趣，体会作者思想感情。【学习】整体感知课文，理解文章主要内容，体会作者思想感情。一、快乐预习【明确务】学习务一：了解作者，识记文中中的字词。1、鲁迅，原名________，绍兴人，我国伟大_______家、_______家、_ _____家。鲁迅一生著述丰富，有小说集________、_________、___ ______,散文集___________，散文诗集_________，杂文集《二心集》、《而已集》、《华盖集》等，全部收在《鲁迅全集》中。2、默读文章，从中圈画出你觉得重要的字词，并在下面写两遍。 __________________________________________________________________________________________________________________自测：给下列加线的字注音.（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 攒 动 拗 确 凿 蝉 蜕 菜 畦 人迹 罕 至学习务二：默读课文，整体感知文章的主要内容。默读课文，独立思考并回答下列问题。本文题目为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目得到了哪些信息？ 2、快速阅读课文，分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过渡。 【预习质 疑】通过本节课的预习，你还有哪些自己不能解决的问题，请把你的想法和要求写在下面。 二、合作探究1、阳光展示：2、预习检查3、朗读课文 ，整体感知快速浏览课文，思考并回答下列问 题。先独立思考，再小组合作交流 。（1）． 文章主要写了百草园和三味书屋两部分的内容，如理解两部分之间的关系？表现出作者怎样的思想感情？（2）、文中为什么写美女蛇的故事？三、拓展1、文中的这位先生给鲁迅留下了深刻的印象。用100字左右的文字描写一位你喜欢的老师。2、我的收获（学习语文的 过程是一个逐步积累的过程！）四、感恩（10分）1、给下列加线的字注音（3分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 攒 动 拗 确 凿 蝉 蜕 菜 |
