从百草园到三味书屋（第一）班级： 姓名： 默一默给下面加点字注音或根据注音写出汉字确凿（ ） 菜畦（ ） 桑椹（ ） 油蛉（ ）敛（ ）竹筛（ ） 秕谷（ ） 脑髓（ ） 陌生（ ） 豁（ ）珊瑚（ ）（ ） 倜傥（ ）（ ） 蝉蜕（ ） mì食（ ）人迹罕至（ ） 人声dǐng（ ）沸 书shú（ ） chán（ ）络 二、读一读提问：整体感知文章，梳理课文脉络，简要概括每一部分的内容。 三、想一想提问1：在百草园中，作者给我们讲了哪些故事，而作者是如描写百草园的景物的？ 提问2：文章写长妈妈讲美女蛇的故事，而这个故事与百草园是“我”的乐园有什么联系呢？ 练一练天捕鸟，是百草园冬天的乐趣，默读课文第7，注意描写捕鸟法的动词，体会这些词语的妙处。2.背诵课文第2自然。 从百草园到三味书屋（第二）班级： 姓名： 一、默一默默写课文第2自然 |
