【教学目标】情感、态度与价值观目标：增强对党和国家的热爱之情；关心改革，树立改革精神，追求共同发展，自觉为实现共同富裕添砖加瓦。能力目标：通过案例分析，理解经济新常态的相关政策；利用所学知识分析社会现象，增强对财富的认识，正确地使用财富。知识目标：知道改革开放是当代中国最鲜明的特点；理解全面深化改革的必要性，充分认识坚持改革开放的重要意义；了解共享发展成果的措施和意义。【教学重难点】教学重点：全面深化改革的必要性、坚持改革开放的重要性教学难点：理解我国坚持共享发展理念，坚持走共同富裕道路【教学过程】环节一：盘点新知（一）改革进行时1.为什么改革只有进行时，没有完成时?（1)(必要性)我国过去40多年的快速发展靠的是，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。(2)(现实性）党团结带领人民有效应对重大、抵御重大风险、克服重大、解决重大矛盾，进行新的，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。（3)(新情况）我国经济已由高速增长阶段转向发展阶段，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（4)(新挑战）我国经济发展还面临发展不平衡、城镇化水平不高、发展不平衡不协调等现实挑战。（5）(重要意义）改革开放是当代中国最鲜明的。只有全社会不断弘扬、锐意进取、、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。2.进入新时代，我国社会的主要矛盾是什么?人民日益增长的需要和的发展之间的矛盾。（二）共享发展成果3.为什么要坚持共享发展成果?（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看，而且要看发展成果是否惠及人民，人民的合法权益是否得到切实。(2)人民对的向往，就是党的奋斗目标。（3）发展的根本目的就是增进。4.为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府采取了哪些措施?（1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人、人人尽力、人人，让人民群众发展成果，引领全体人民携手迈人全面小康社会，朝着方向稳步前进。（2）抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高质量和人民收入水平，加强体系建设，坚决打赢战，实施战略，打造的社会治理格局，不断满足人民日益增长的生活需要，使人民、幸福感、更加充实、更有保障、更可。(3）多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐、促进社会。环节二：易错点记忆共享就是人人享有点拨:观点错误。共享不仅仅是人人享有,更强调了人人参与,人人尽カ。人人享有需要人人参与、人人共建，全体人民共同参与、共同建设,才能共享发展成果,共同实现中华民族的伟大复兴。环节三：提升技能一、单项选择题1.40年后再出发，改革开放成为新时代神州大地上的奋进强音，以深化改革促进扩大开放，改革开放“双引擎”动力更加澎湃。誓将改革进行到底，这是因为（)①我国过去40多年快速发展最根本的政治保障就是改革开放②新时代中国的高质量发展需要开启全面深化改革的新征程③只要突破利益固化藩篱，向顽瘫瘤疾开刀就能实现中华民族的伟大复兴④我国未来发展必须坚定不移地依靠改革开放A.①③B.②④C.①④D.②③2.下面漫画反映了（)A.我国教育水平还很落后B.我国社会的主要矛盾是人口众多与资源分配不均衡之间的矛盾C.发展学前教育是当前国家的根本任务D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾3.中央农村工作会议在北京召开。会议总结交实施乡村振兴战略流了各地实施农村振兴战略的经验。实施乡村振兴战略（)①是消除城乡差别的必然要求，有利于坚持共享发展理念②有利于促进城乡协调发展，推动城乡发展一体化③有利于促进社会公平正义、增进人民福社④有利于有效应对城乡发展不平衡不协调等现实挑战A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.中央深人实施精准扶贫，五年来成果显著。图表中的数据表明（）①我国农村贫困人口逐渐减少②农民逐步走上富裕的道路③我国彻底解决了农村的贫困问题④我国已经成为发达国家A.①②B.①③C.②④D.③④5.漫画《脱贫致富》中的举措（）①能够实现各族人民同时富裕②有利于全面建成小康社会③有利于让人民群众共享发展成果④有利于维护社会公平正义A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.安徽省推出《扎实推进供给侧结构性改革实施方案》， |
