生活在新型民主国家课件59

我国公民享有广泛的民主权利，而且能得到制度、法律、物质方面的保障。那么，公民应该如何参与民主生活，积极行使自己的民主权利，增强民主意识呢？这节课就让我们一起来探讨《3.1生活在新型民主国家》。图片体现出人们具有什么样的思想？体现人们对民主思想的追求第二单元民主与法治第三课追求民主价值第一框生活在新型民主国家1.了解我国民主发展的历程，理解中特色社会主义是一种新型的民主。2.通过学习使学生具备初步的民主意识和民主参与能力。3.了解民主，感知民主，树立民主意识，增强热爱社会主义民主的情感。在这两位皇帝的时代，有民主吗？虽然两位皇帝是贤明的帝王，但是封建社会帝王专制不是民主的。什么是民主？民惟邦本，本固邦宁。——《尚书》政得其民。——《孟子》圣人常无心，以百姓心为心。——《老子》“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想，至今仍然是中国民主价值追求的重要思想源头。民主的内涵一般来说，民主在价值上要求要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。民主与专制相对立中国能否采用英国或者美国的民主形式和民主制度呢？一个国家选择何种民主道路：具体国情中国：人民代表大会制度人民当家作主，由人民选举人大代表组成人民代表大会，作为国家权力机关。中国追求探索民主价值屈辱的中国近代史（1840—1949）中国近代史是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立，伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。主张议会制度主权在民、法律限权民主国家、民主权利近代先贤的民主路他们的结局是什么？失败没有实现“还权于民”。光荣任务：“还权于民”，民主独立，国家富强。由谁来继续完成？中国共产党追求民主价值的历史进程中国共产党追求民主价值的历史进程①中国共产党自成立（1921年）起就以争取和实现人民当家作主为己任。②1949年，人民民主专政的新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，中国革命的胜利就是人民民主的胜利。③新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大堤上得以真正确立。④社会主义民主是一个不断发展和完善的过程。改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不断探索。探究与分享结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障。宪法民主公民权利人民利益我国社会主义民主的探索历程近代中国中国共产党成立新中国成立新中国成立后改革开放以来宪法保障民主未实现还权于民以争取和实现人民当家作主为己中国革命的胜利就是人民民主的胜利社会主义民主真正确立社会主义民主的不断探索1954年宪法82年现行宪法建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义是全体中国人民的共同价值追求。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。民主与法治的关系①宪法确认我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民，明确人民当家作主的地位。②实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。法治才能民主是由少数人统治多数人向多数人统治少数人的转变。回顾旧知我们国家的国家性质是什么？谁是国家的主人？人民（1）社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主为什么我国社会主义民主是新型的民主？从材料中你可以得出什么结论？最广泛社会主义民主是有史以来绝大多数人真正享有的民主，能够切实保障人民当家作主。（主体广泛）（2）社会主义民主的特点：维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。还可以通过哪些方式参与管理和社会事务？从中可以得出什么结论？最广泛在党的领导下，人民可以按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理国家和社会事务。（内容广泛）从材料中你可以得出什么结论？最真实人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。百姓每年所关心的问题得到逐步地解决。从材料中你可以得出什么结论？最管用有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣稳定。（积极意义）（3）社会主义民主的重要形式：保障人民通过选举、投票行使权利人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（4）人民当家作主的制度保障：保障社会主义民主的四个制度一根三基本一根本：人民代表大会制度三基本：中国共产党的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度①人民代表大会制度地位----它是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。人民---人民代表-