参与民主生活一、教学目标：知识与能力：公民参与民主的重要性、内涵和要求;公民参与民主生活的主要形式;公民行使民主权利的形式有民主选举、民主决策和民主监督。过程与方法：了解公民行使民主权利的途径和方式，知道公民参与民主生活的要求，自觉增强民主意识，懂得积极主动参与民主生活。情感、态度与价值观：增强对行使民主权利的认识，自觉增强民主意识，为国家的民主建设做贡献。二、重难点感知重点：依法行使民主权利。难点：增强民主意识。三、教学方法：小组合作学习、多媒体教学法、讲授法四、教学过程：（一）、导入新课某中学门前的马路两侧，挤满了卖菜、卖小吃、卖水果、卖小玩具的摊位，经常出现拥堵现象，不仅给学生进出校园带来极大的不便，也影响了学校的正常教学秩序。同学们对此议论纷纷，认为出现这种情况是政府有关部门的工作没做好。小明同学认为，对于政府有关部门的工作，我们无权过问，也没有办法过问。小明同学的观点正确吗？为什么？小明的观点是错误的。我们要具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利等。（二）、讲授新课一、行使民主权利1、公民参与社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。2、公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活新形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。3、民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式民主选举的形式有多种：以下材料分别体现了公民参与民主生活的哪种途径。材料一：村级组织换届，是广大农村党员群众政治生活中的一件大事、要事；换届工作质量，直接关系到今后三年乃至更长时间农村的改革、发展和稳定。那么到底要选谁呢？大家心里得有底！总的来说，要选政治素质、治理能力、服务本领、品行作风“四过硬”的人来当村干部。比较直接选举与间接选举目前实行等额选举的主要有：中央政治局委员，中央政治局常务委员会委员、中央委员会总书记，中央纪律检查委员会常务委员和书记、副书记，党的地方各级委员会和纪律检查委员会书记、副书记。经上级党组织批准，党的基层组织的书记、副书记也可以实行等额选举。优点:充分考虑当选者结构的合理性缺点:限制选民选择，让选民误以为当选者是内定的，影响选举积极性。差额选举：是多人争夺一个职位，优点：便于选出优秀的人才。适用范围较广。不足：如规范不当，容易有虚假宣传、贿赂选民等情况。不管哪种民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则。同时，公民要积极、主动、理性参与民主选举。探究与分享：社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？你同意下列吗？说说你的理由，与同学讨论交流。不同意。民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则，同时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。4、民主决策：是保障人民利益得到充分实现的有效形式。①地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。②要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认证听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。③有力保证：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。5、民主监督：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。实行民主监督,有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。要求：A.要在法律允许的范围内正确行使。B.实事求是，以事实为依据，必要时出示证据和各种证明材料。C.不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，不能采用贴大字报，聚众闹事等方式。D.要尊重他人的合法权利，不得损害国家、社会、集体以及他人的合法权益，要依法有序进行。我国民主监督方式：1、信访举报制度：通过给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映意见，提出批评、建议2、人大代表联系群众制度：将自己的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关3、舆论监督制度：依法在新闻媒体上公开发表意见4、其他方式：主要有监督听证会、民主评议会、网上评议政府等相关链接：二、增强民主意识：1、民主是现代社会公民的一种生活方式和生活态度一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。一个真正的民主国家是建立在民众的良好的民主意识上的。民主社会本质上就是公民社会，民主意识本质上也就是公民意识。——蔡元培一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。一个国家拥有什么素质的公民，就会有什么样的未来。探究与分享：学生社团作为学生组织实行民主管理。在学生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作 |
