您当前的位置:首页 > 人教版生物 > 七年级下册

4.3.1呼吸道对空气的处理习题9

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
呼吸道对空气的处理一、达标自查1、食物和气体的共同通道是()。A、口腔B、咽C、喉D、食道2、气管能保持敞开的原因是()。A、有“O”型的软骨支架B、肌肉较松弛C、气管壁较硬D、周围有肌肉牵拉3、鼻腔内鼻毛的作用是()。A、灭菌B、温暖空气C、湿润空气D、过滤空气4、吃饭时说笑,若吞咽时来不及盖下,会使食物进入,引起剧烈咳嗽。5、依下图回答下列问题。(1)呼吸系统由和组成。(2)是呼吸系统的主要器官,它是的场所。(3)、、、[]共同组成呼吸道,主要作用是将吸入的空气变得。减少对的刺激。(4)用红色水彩笔将咽涂上颜色;用黄色水彩笔将喉涂上颜色。二、拓展探究6、平常所说的痰来自()。A、鼻B、咽C、喉D、气管、支气管7、女高音歌唱家的声带特点是()。A、较长B、较短C、较窄D、较宽8、北欧人的鼻子较大,其作用是()。A、使人漂亮B、使鼻孔较大C、使鼻腔较长D、使鼻毛较长9、小颖与平平在放学的路上遇到沙尘暴,小颖马上戴上口罩,而平平没戴。请问:到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体比较,结果为()。A、到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B、到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁C、到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多D、无法确定谁肺部的气体清洁10、能使吸入的气体变得清洁的结构有()。①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞A、③⑤⑥B、①②④C、②③⑤D、①④⑤

 

4.3.1呼吸道对空气的处理习题9
上一篇:3.1呼吸道对空气的处理练习    下一篇: 4.3.1呼吸道对空气的处理测试7
相关资源
本册导航