第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理请同学们自主阅读课本p40页—p41页第一自然段的文字和图片4-26，认识呼吸系统的组成。活动一：自我体验，感知呼吸系统的组成时间：2分钟鼻咽喉气管支气管肺呼吸道（气体交换的场所）气体进出肺的通道呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道都有骨或软骨作支架，保证气流通畅走进生活2、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？1、小明感昌咳嗽严重，有胸部疼痛、呼吸急促的感觉，医生检查为“急性肺炎”，请你说一说这些致病的细菌、病毒从外界到达肺的“旅程”。外界空气鼻咽喉气管支气管目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。肺活动二：合作学习，认识呼吸道的作用认真阅读P41-42页资料分析，完成以下讨论题。1、在冬天晨练时，张大嘴巴跑步有什么感受？为什么？2、感冒鼻子堵塞了，晚上张着嘴巴呼吸，早上起床有什么感受？为什么？3、经常掏鼻子好不好？为什么？4、用鼻呼吸和用嘴巴呼吸哪个更好，为什么？5、为什么不能随地吐痰？鼻 黏膜鼻毛阻挡灰尘和细菌，清洁空气分泌黏液内有毛细血管湿润空气温暖空气仔细观察鼻子的形态结构，请判断以下两个人谁生活在炎热地带？谁生活在寒冷地带？为什么？走进生活纤毛：腺细胞：气管、支气管清洁作用分泌黏液,有清洁、湿润空气的作用呼吸道的作用湿润温暖气流通畅清洁呼吸道对空气的处理有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质，高枕无忧了吗？肺炎肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等，是由细菌、病毒等感染引起的。2003年春，我国很多地区发生了非典型肺炎，这是由空气中的病毒传播的呼吸道传染病尘肺尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。哮喘哮喘是一种支气管感染或者过敏引起的一种疾病，常常由于吸入花粉、灰尘等物质引起，患病时，表现为呼吸道变窄，呼吸困难。肺癌从上面的资料可知，呼吸道处理空气的能力是有限度的，我们在日常生活中应该这样做才更健康呢？走进生活为了我们的健康，要爱护环境，时刻保持环境清洁卫生，保证空气的质量。思考回顾：哪个器官即是呼吸道又是消化道？咽活动三：欣赏动画，认识咽的功能走进生活古人讲“寝不语、食不言”为什么要做到“食不言”呢？学校要求我们吃早餐时要安静用餐有没有道理呢？活动四：观察图片，认识喉的功能视频1.人体的呼吸系统是由???????和????组成的。?2.呼吸系统中的?????、????、????、???、????，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。呼吸道可以使空气??????、???????、?????，但其对空气的处理能力有限。3.呼吸道都是由????或????作支架,保证气流通畅。?4.向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是???。?5.气管内分泌黏液，使气管内湿润，黏液中有抵抗???????和???????的物质。?课堂小结呼吸道肺鼻咽喉气管支气管清洁湿润温暖骨软骨痰病毒细菌①人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是A．鼻?咽?喉?支气管?气管?肺B．鼻?喉?咽?气管?支气管?肺C．鼻?口腔?咽?喉?气管?支气管D．鼻?咽?喉?气管?支气管?肺②下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C．鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体慧眼识珠③边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是A、会厌软骨没能盖住喉的入口B、气流冲击，喉腔扩大C、气流冲击，声门裂开大D、环状软骨扩大吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是A．口腔B．鼻腔C．咽D．喉痰生成的部位是A、鼻腔黏膜B、喉腔侧壁C、食道黏膜D、气管和支气管黏膜 儿童时期，喉部发育男女相仿，而且里边的声带长短与厚薄也相似，长度都不超过6～8毫米，所以男女儿童的声音相似，都叫做童声。到了青年时期，男女双方的喉与声带会出现显著差别，女子喉部发育得较狭小，声带长度15～20毫米，而且较薄，所以发出的声音尖而高；男子喉部发育得较宽大，声带长度20～25毫米，而且较厚，所以发出的声音显得较低沉，于是出现女声与男声的不同。由于在青春期喉与声带发育的变化，形成厂由童声转变为女声或男声。所以男女声分道扬镳的现象就从青春期开始。 青春期的声带生长迅速，会呈现一定程度的充血与水肿，在这种情况下发声，音质较差。因此，要注意变声期间嗓子的保护，如不宜提高噪门使劲喊叫，也不要用嗓过度，无论唱歌和讲话最好 |
