学习目标1、自学说出人体呼吸系统的组成。2、能通过分析有关资料，说出呼吸道对空气的处理作用。上课时间审核领导教与学的过程思考、点拨、小结自主学习自我检测（10分）1、（目标1）人体的呼吸系统是由和组成的。2、（目标2）、、、、是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。3、（目标2）向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是。4、（目标2）气管内分泌黏液，使气管内湿润，黏液中有抵抗和的物质。5、（目标2）呼吸道都是由或作支架。在课本上通过自学找出自学提纲中的问题，并用铅笔在课本上画出答案。以组长为核心，以小组为单位合作交流在自主学习中所遇到的疑难问题。要求发言积极，踊跃。读背自学提纲中重点问题，提前背完读背提纲中的其它问题。合作交流组内互测（10分）为什么感冒后，休息一晚上，第二天早上会感到嗓子特别干？痰是怎样形成的？为什么不能随地吐痰四、盘点收获（课后反思）2分钟展示解疑点拨提升（10分）北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？想想为什么会这样？巩固训练当堂检测：（课时7）（10分）（检测等级：甲乙丙丁）1、（目标1）1.人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是()A.喉结B.会厌软骨C.环状软骨D.甲状软骨2、（目标2）下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是()A.鼻B.咽C.肺D.喉3、（目标1）感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为()A.气管分泌的黏液增多B.喉关肿胀，喉腔变小C.鼻黏膜分泌物增多D.鼻黏膜充血肿胀4、（目标1）人在呼吸时不能进行的生理活动是()A.咀嚼B.消化C.说话D.吞咽5、（目标2）用鼻呼吸的目的是什么()A.鼻腔能湿润空气B.鼻腔能温暖空气C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激D.鼻腔能清洁空气6.（目标2）气管、支气管内表面的纤毛，所起的作用是（）A.杀死细菌B.清扫异物及细菌C.阻挡细菌D.都不是7.（目标2）一般来说鼻涕和痰液的主要成分是（）A.唾液腺和器官的分泌物B.肺泡的代谢废物和器官的分泌物C.唾液腺和鼻腔黏液的分泌物D.呼吸道粘膜的分泌物和他吸附的灰尘细菌8.（目标2）下列不是呼吸道的主要功能的是（）A.进行气体交换B.气体进出的通道C.保证气体顺畅通过D.促进入肺内的气体温暖、湿润、清洁9.（目标2）人在感冒时呼吸不畅的原因是（）A.鼻腔黏膜分泌黏液过多，都塞了鼻腔B.鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔C.气管分泌的痰过多都塞了呼吸道D.声带发炎肿胀，气体不能通常流通10．（目标2）人在呼吸时不能进行的生命活动是（）A.咀嚼B.消化C.说话D.吞咽 |
