人体内物质的运输复习目标：1.知道血液是由哪些成分组成的。2.掌握组成血液的各种成分分别具有什么功能。3.理解动脉、静脉和毛细血管的结构特点及功能。4.掌握心脏的结构和功能。5.理解血液循环的途径，区别动脉血和静脉血。6.掌握安全输血的原则。复习重难点：重点1.血液的成分和功能。2.动脉、静脉和毛细血管的结构特点及功能。3.心脏的结构和功能。4.血液循环的途径。难点：1.心脏的结构和功能。2..血液循环的途径引入新课（或课前展示）：直接引入要复习的内容：《人体内物质的运输》复习过程：（一）明标自学复习任务一血液的组成和功能1.血液的组成成分是？2.血浆的形态、组成成分及功能分别是？3.比较红细胞、白细胞和血小板在体积、形状、有无细胞核、主要功能及异常时的症状。4.红细胞呈什么颜色？其原因是？5.什么是血红蛋白？其特性是？6.血液的功能是？复习任务二血管1.比较动脉、静脉和毛细血管的管壁特点、管腔特点、血流速度及主要功能。2.毛细血管适于物质交换的特点是？复习任务三心脏和血液循环1.心脏的结构包括哪四个腔？它们分别与什么血管相连？2.在心脏结构中流动脉血的腔及血管是？流静脉血的腔及血管是？3.心脏内的瓣膜有哪些？其作用是？4.说出体循环的路线、意义及血液成分的变化？5.说出肺循环的路线、意义及血液成分的变化？6.体循环和肺循环中血液流动的共同规律是？复习任务四输血与血型1.说出输血的原则是什么？2.说出ABO四种血型之间的输血关系？（二）小组合作针对自学中出现的疑难问题，小组内进行合作交流，共同解决疑难问题。（三）交流展示在自主学习的基础上，以小组为单位相互交流，并发表自己的见解。（四）精讲点拨重点1三种血管的判定方法1．根据血流方向：动脉→毛细血管→静脉。2．根据血管是分支还是汇总(1)动脉：血管逐渐分支，血液由心脏通过动脉流向全身各处，图示为(2)静脉：血管逐渐汇总，血液通过静脉由全身各处流回心脏，图示为(3)毛细血管：红细胞单行通过，血流速度最慢，图示为重点2血液循环的途径1．吃药、打针(臀部注射、吊瓶)的有效成分都是最先进入心脏的右心房，而PM2.5最先进入心脏的左心房。2．血液流经各器官后成分的变化，要依该器官的功能而定：（五）归纳提升指导学生回顾总结本章所学重要知识点。（六）达标检测1．下列关于血液中各成分的说法，错误的是()A．红细胞具有运输功能B．血浆中的水占90%C．白细胞能吞噬侵入人体的病菌D．血小板具有细胞核2．下列关于“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验的叙述，正确的是()A．用干纱布把小鱼包起来，只露出尾部B．用放大镜观察小鱼尾鳍内血液在血管中的流动情况C．选择尾鳍作为观察部位，是因为尾鳍薄而透明D．若观察到红细胞呈单行通过的血管，则该血管为静脉3．体检抽血时，要用橡皮软管扎紧手骨上端(如图)，便于抽血。这是因为软管扎紧手臂后()A．软管与手之间的动脉鼓胀起来B．软管与手之间的静脉鼓胀起来C．软管与心脏之间的动脉鼓胀起来D．软管与心脏之间的静脉鼓胀起来4．血液循环的动力来自心脏，如图是哺乳动物心脏内部结构及其相连的血管示意图。下列分析正确的是()A．③是右心室B．④中的血液流向⑤C．①中流的是动脉血D．②中流的是动脉血5．下列关于人体血液循环的叙述，正确的是()A．人体各处组织中的毛细血管，一端连接小动脉，一端连接小静脉B．左心房收缩将血液压送至左心室，此时，主动脉基部的瓣膜打开着C．冠脉循环开始于主动脉基部，终止于右心房，为心肌供应氧和营养物质并运走废物D．清晨，血液流经小肠壁后，O2减少，CO2增加，养料增多6．下图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化，其中H为上肢动脉。下列能表示该图含义的正确组合是()①A曲线代表氧气在血液中的变化②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化③B曲线代表氧气在血液中的变化④A曲线代表二氧化碳在血液中的变化⑤J表示上肢毛细血管⑥I表示上肢毛细血管A．①②⑥B．①②⑤C．③④⑤D．③④⑥7．下图示人体的血液循环，下列说法正确的是()A．当血液流经①时，血红蛋白与氧分离B．图中实线为体循环路径，血液由静脉血变成动脉血C．若②为小肠，则血液流经②后，营养物质减少D．若②为肾脏，则血液流经②后，尿素和氧气明显减少8．关于“人体物质的运输”，下列叙述正确的是()A．血液不仅具有运输作用，还具有防御和保护作用B．输血或输液时，针刺入的是动脉C．心脏主要由肌肉组织构成，心肌壁最厚的是右心室D．经过体循环后，血液由静脉血变成了动脉血9．如图为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述正确的是()A．若血液由a向c流动，则该血管是主动脉B．若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血C．若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压c处止血D．若b处为静脉抽血时针刺入的部位，应该在a处扎上胶皮管10．下图为人体内某结构中的血流情况模式图，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述错误的是()A．若B为 |
