一、教学目标：知识与技能：1．说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。2．描述鸟的生殖和发育过程。过程与方法：1．在虚拟软件和图文音像资料的学习中，提高学生的信息处理能力。2．在交流与讨论中，发展学生的表达能力和分析归纳能力。情感态度与价值观：1．在探究、合作、交流中，体现团结协作的精神和严谨求实的科学态度。2．确立爱鸟护鸟意识，热爱大自然、珍爱动物的情感。二、教学重点、难点:教学重点：描述鸟的生殖和发育过程教学难点：鸟卵适合于陆地上发育的结构特点三、教学准备：鸡蛋、解剖器、放大镜、培养皿四、教学过程：环节及要点教师活动学生活动导入展示成鸟哺育雏鸟的图片，思考鸟经历了哪些生殖、发育的过程？学生观察，根据所掌握的常识回答所知道的过程，如求偶、交配等。一、鸟卵的结构二、鸟的生殖和发育过程三、总结阅读课本19页：学生阅读，理解实验要求、步骤。1.认识鸡卵的结构。解剖过程中，注意各部分的结构名称，并思考它们有什么功能，既然是鸡卵，哪部分会发育成雏鸡呢？卵壳：(上有气孔)：气体交换、保护卵壳膜(外壳膜、内壳膜)：保护气室：贮存空气供给胚胎发育所需要的氧气卵白：保护、营养、水分卵黄：营养卵黄膜：保护胚盘：(内含细胞核)胚胎发育系带：悬挂卵黄固定和减震，利于孵化只有受精的鸡卵才能发育成雏鸡未受精的卵，胚盘色浅而小已受精的卵，色浓而略大展示图片2.播放视频，胚盘发育的过程。3.鸟卵虽然大小各异、外表差异较大，但基本结构与鸡卵一样。鸟卵有哪些适于陆地生活的特点？过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。是不是所有鸟类都必须经过这些阶段。一种鸟既不筑巢，产卵后也不孵卵，更不育雏的鸟——如杜鹃将鸟卵产在其他鸟类（如眉、鸦雀）的鸟巢内，让这些鸟为其孵卵、育雏。虽然不同种的鸟的生殖和发育过程有很多差异，但都必须具有求偶、交配、产卵等繁殖行为。总结比较昆虫、两栖动物和鸟的生殖和发育，相同点。学生能自己描述发现过程，理解科学探究要有细致的观察力。理解各部是如何起到相应功能的。学生提出问题？是不是所有的鸡卵都能发育成雏鸡？让学生们感受不同。让学生理解胚盘的重要性。1、鸟卵可储存丰富的营养物质，供胚胎发育的需要。2、有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。学生明确虽然不同种的鸟的生殖和发育过程有很多差异，但都必须具有求偶、交配、产卵等繁殖行为。课堂小结引导组织学生回顾本节所学内容。学生总结达标练习五、板书设计：卵壳：(上有气孔)：气体交换、保护卵壳膜：(外壳膜、内壳膜)：保护气室：贮存空气供给胚胎发育所需要的氧气卵白：保护、营养、水分卵黄：营养卵黄膜：保护胚盘：(内含细胞核)胚胎发育系带：悬挂卵黄固定和减震，利于孵化过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏特点：体内受精、卵生、无变态发育 |
