一、教学目标1、知识目标描述鸟类生殖和发育的过程2、技能目标识别鸟卵的结构，说明各部分的功能3、情感目标培养学生热爱鸟类，感受自然之美的美感二、教学重点1、鸟的生殖和发育的基本过程。2、鸟卵的结构和功能三、教学难点通过观察实验等活动促进生物学概念的建构。四、教学方法“引导——发现式”教学模式，观察、实验、讨论、多媒体教学等。五、教具准备1、4人一组，每组鸡卵（1个）、培养皿（1个）、放大镜（1个）、烧杯（装有热水1个）镊子（1个）、剪子（1个）；2、有关鸟类的生殖和发育的多媒体课件。六、教学过程教学内容及时间教师行为学生活动教学意图导入（2分钟）播放各种鸟类孵卵的行为图片，提问图片展示是鸟的什么行为，是为了什么。引出这节课的课题。欣赏图片。认真思考老师的问题，积极回答问题。用图片吸引学生注意力，激发学习兴趣，营造愉快的课堂学习氛围。并用适当的提问使学生对这节课的内容有所了解鸟类的生殖和发育过程1.指出问题“鸟类的生殖和发育要经过那些过程？”，请学生带着问题阅读课本相关知识。2．分析课本知识，请学生说从文中总结出了什么，想到了什么，并对做介绍。3．和学生一起总结鸟类生殖和发育的过程。并提问所有鸟卵都经过孵化出小鸡吗？为什么？小鸡的发育是一直进行的吗？1．认真阅读，并思考课本中描述的鸟的行为。2.与老师互动，说出从图片中得到的信息，并听老师讲解这些行为。3.总结鸟的生殖和发育过程。鼓励学生独立思考。突出学生的主导作用，由老师教为主逐渐转变为学生思考为主。培养学生的自学能力和语言表达能力。鸟卵的结构和各部分功能向学生介绍实验器材，实验过程，和注意事项。提出问题，请学生带着问题做实验。指导学生分组做实验，及填写实验报告单引导学生总结鸟卵的结构，及个结构的功能。提问一个鸡蛋就是一个卵细胞的说法对不对？讲解鸟卵的产生过程和卵细胞的结构。展示鸡卵发育过程的照片，是学生认识到胚盘的结构和功能特点。听老师讲实验过程等。4人一小组，各小组同学尝试、体验，讨论、分析。认真做实验，观察鸟卵的结构并填写实验报告单和老师互动，总结。回答问题。观看图片。思考问题。让学生亲自动手，能让学生感悟到平时自己熟悉的事物原来还在这么多的知识，用鸡卵做为实验材料，与学生生活联系紧密，突破了重难点。并且，培养了学生小组合作学习的能力和独立设计探究实验的能力。课外扩展向学生鸟类发育的整个过程视频。欣赏视频。使学生增加对鸟类的了解，更加热爱鸟类，认识到保护鸟类的意义。知识总结展示本节课的内容及重难点。积极思考，明确本节课的重难点。用总结来加深对本节课主要知识点的理解。情感提升通过本节课引导学生体会生命出生的神奇与艰难，向学生提出爱护生命、保护生命赖以生存的地球。学生认真体会，明白生命的美好、唤起保护自然的意识。知识来源于生活，生活依赖于环境，环境与生物共存，让学生体会到这些，才是生物课的真谛，更是每一个人对大自然应该付的责任。 |
