安史之乱与唐朝衰亡【学习目标】1．通过安史之乱的史实了解唐朝由盛转衰。2．通过黄巢起义、藩镇割据、宦官专权等史实了解唐朝衰亡的表现。3．认识到五代十国实际上是唐末藩镇割据的继续，同时也蕴含着统一的趋势。【学习流程】知识导向·教学相长·学科素养学法指导【自学作业·单刀赴会】安史之乱1．原因：（1）唐玄宗末年，朝政日趋腐败，社会矛盾尖锐，日益紧张。（2）各地，势力膨胀，中央与地方力量对比失衡，形成的局面。兼任范阳等三地节度使，逐渐扩张势力。2．经过：年，和部将发动叛乱，史称“”。唐玄宗逃往，太子李亨继位，即唐肃宗。3．结果：在北方军队援助下，唐朝于年平定叛乱。4．影响：对唐朝造成极大破坏，唐朝从此。安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成的局面。黄巢起义与唐朝的灭亡1．黄巢起义（1）原因：唐朝后期，统治腐朽，，的态势严重，相互之间发生兼并战争。人民，生活困苦，又遇。（2）经过：在率领下，攻入，建立政权，给唐朝统治以致命打击。（3）结果：农民军将领投降唐朝，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。2．唐朝灭亡：年，朱温建立政权，唐朝灭亡。五代十国的更迭与分立1．五代十国的更迭与分立：唐朝灭亡后，北方先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现九个政权，加上北方太原的，史称“”。2．影响：五代十国是唐末局面的延续。北方，政局动荡。南方，经济在原有基础上有一定发展。五代十国时期，虽然政权分立，但始终是客观存在的必然趋势。的改革使强大，为北宋统一打下基础。【史实检测·沙场点兵】结合下列材料，简述安史之乱的经过及后果。材料一材料二安史之乱造成北方地区“人烟断绝,千里萧条”。杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有?一二老寡妻”之句。——摘自七下教材【素养提升·群雄逐鹿】1．结合下列材料，认识黄巢起义。材料一大盗既灭（指“安史之乱”被平定），而武夫战卒以功起行阵（行阵：军队），列为王侯者，皆除（除：任命、授职）节度使。由是，方镇（即藩镇）相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。——欧阳修、宋祁《新唐书》卷50《兵志》材料二待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。——黄巢《不第后菊赋》2．结合下列材料，分析五代十国时期的政治特点，认识“五代十国时期，统一依然是客观存在的必然趋势”。材料一//材料二后周第二个皇帝周世宗，具有宏大志向，即位后大力扭转混乱局面，实行一系列改革措施。……周世宗的改革使后周强大起来，为此后北宋的统一打下基础。——《中国历史》七年级下册【思维拓展·巅峰论剑】清代史学家赵翼在《唐女祸》中说：“开元之治，几于家给人足，而一杨贵妃足以败之”。结合这一材料，认识唐朝由盛转衰的原因。网络学习资源推荐：纪录片——《中国通史·大唐惊变》《中国通史·中兴之志》《中国通史·危机四伏》《河南历史文化博览·战争篇·安史之乱》书籍：《易中天中华史·安史之乱》独立学习教材，完成填空，同时注意在教材上进行勾画。特别注意“藩镇割据”“宦官”“黄巢”等字的正确写法。注意根据图例看地图；学会通过了解历史背景来理解杜甫的诗歌。逐步掌握基本的文化常识，提高阅读古文的基本能力。《韩熙载夜宴图》所反映的历史现象是一个难点，注意结合教材注释进行理解。首先回忆评价历史人物的基本方法，并在此处进行应用。【能力巩固·叩关斩将】1．天宝十四载，又请以蕃将三十二人代汉将，组成一个以少数民族武人为骨干、有汉族失意文人和地方军人参加的财富力强的武装集团，最终导致爆发（）A．安史之乱B．黄巢起义C．七国之乱D．八国之乱2．“这些藩镇名义上受唐朝中央政府管制，实则各霸一方……形成自己的独立王国，朝廷进一步失去对地方的控制……他们拥兵自雄，互相兼并。”材料反映的现象在政局方面最严重后果是（）A．影响中央财政收入B．人民饱受战火之苦C．形成五代十国局面D．中央政令无法实行3．唐朝从“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”到“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”的原因是（）A．开凿运河B．安史之乱C．黄巢起义D．靖康之变4．下图示意图反映了唐朝由兴盛到衰亡的过程，其中“/”处应填（）/A．文景之治B．贞观之治C．开元盛世D．安 |
