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人教部编版七年级历史下册第二单元练习题

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第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化一、选择题1.元朝的统一进一步促进了民族融合,下列是元朝时期民族融台的表现:①汉族外迁边疆②边疆各族迁入入中愿和江南,同汉族等杂居相处③原先进入黄河流域的契丹、女真族脚汉族融合④形成一个新的民族。其中所提到的形成一个新的民族是指()A.汉族B.满族C.六诏D.回族2.《天龙八部》是已故武侠小说宗师金庸的经典作品。小说中的三位主人公乔峰(丐帮帮主,后为辽国南院大王)、段誉(大理世子)及虚竹和尚(后被选为西夏驸马)合力上演了一部武侠大戏,凸显了“为国为民,侠之大者”的主题。请结合所学知识判断金庸创作该小说依托的历史背景是()A.汉与匈奴的和战 B.魏蜀吴的鼎立C.北宋与辽、西夏的并立 D.南宋与金的对峙3.早在北宋前期,四川地区的商业就十分繁荣,出现了世界上最早的纸币,这种纸币是()A.会子B.关子C.交子D.人民币4.学生甲:“堂堂中原王朝,在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和,不仅称兄道弟,还给岁币,这难道不是一种耻辱?”学生乙:“客观上说,这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后很长时间,双方之间再无大规模战事,礼尚往来、榷场贸易、互通有无,不也造福百姓?”据此可知,两位同学谈论的“议和”出现在下列哪两个政权之间()A.宋、辽B.宋、夏C.宋、金D.辽、夏5.“(政府)遣使就福建取占城稻三万斛,分给三路为种……内出种法,命转运使揭榜示民。”你认为这一事件可能出现在A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝6.下图历史人物从小经历磨难,他一统蒙古各部,征战四方。下列关于他的说法正确的是()①被誉为“一代天骄”②创制蒙古文字③灭亡西夏④废除丞相/A.①③B.①②③C.①②D.①②③④7.“双方以淮水至大散关一线划定分界线,……对峙局面形成。”签署“盟书”的两个政权是()A.北宋和辽 B.北宋和西夏 C.南宋和金 D.南宋和西夏8.西夏向北宋提出议和的直接原因是()A.北宋中断对西夏的粮食供应/B.西夏军事上遭到重创C.西夏取得了军事上的胜利/D.北宋主动要求停战9.中华民族的历史是由各民族共同缔造的。下列地图(局部)中能反映出“中国古代少数民族开创的全国性的统一政权”的是()/ABCD10北宋史学家司马光编写的《资治通鉴》是一部编年体通史,你可在此书中了解到哪些时期的历史①春秋②战国③汉朝④唐朝⑤宋朝A.①②③④B.②③④⑤C.②③④D.①②③④⑤11.在中国古代,宋朝是一个前所未有的发展创新和文化繁盛时期。下列各项能体现宋朝“发展创新和文化繁盛”的是()A.出现中国最早的纸B.形成了诗歌创作的繁荣局面C.发明了火药D.发明了活字印刷术12.《元史?地理志?序》记载元朝幅员辽阔,“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。”元朝管辖疆域的措施是()A.科举制 B.郡县制 C.郡国制 D.行省制13.有的同学爱吃泰国引进的香米,而宋朝时已从外国引进了优良品种占城稻,你知道它是从哪个国家引进的吗()A.越南B.泰国C.新加坡D.缅甸14.词是一种文学体裁,起源于唐朝民间,两宋时期达到顶峰。下列人物属于宋代杰出词人的是()①苏轼②关汉卿③辛弃疾④司马迁⑤李清照⑥白居易A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥15.它在北宋时兴起,后来发展成为著名的瓷都。它是()A.河北定窑 B.河南汝窑 C.江西景德镇 D.哥窑二、材料分析题16.阅读材料,回答问题。材料一/材料二舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。——朱彧(yù)《萍洲可谈》材料三渺茫无际,天水一色,舟舶来往,惟以指南针为则。昼夜守视惟谨,毫厘之差,生死系矣。——赵汝适《诸蕃志》材料四那时候(南宋),中国的海船,船体大,装载多,结构坚固……船上装有指南针,能准确地辨别航向,外国人都愿意乘坐中国的海船。(1)材料一中两种仪器的名称分别是什么?(2)你从材料二、材料三中分别获得了什么信息?(3)请你结合材料四及所学知识回答,指南针是如何传入欧洲的?17.读图,回答问题/(1)图一是力劝宋朝皇帝亲征澶州抗辽的名相,他是谁?他劝的是哪位皇帝?图二中的人物是谁?他在抗击金军方面立下了哪些重大战功?后来他被哪个奸臣所害?图三中的人物给我们留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句,他是谁?他抗击的是哪个政权?(4)上述图片中的人物给我们留下了哪些宝贵的精神财富?18.宋元时期,在中国政治舞台上先后出现了一些少数民族政权,它们在崛起扩张之际,也在不断汲取中原先进文明。农耕文化和游牧文化在碰撞中逐渐

 

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