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第18课统一多民族国家的巩固和发展练习及答案

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一、选择题:1、反对“台独”,维护国家领土和主权完整是中华民族的历史使命。以下哪项能证明台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分()A.清朝设置台湾府,隶属福建省B.乾隆帝设立伊犁将军C.康熙帝武力征讨郑成功子孙D.荷兰殖民者侵占台湾2、易中天总结道:中央集权,春秋是准备,战国是实验,秦汉是完成。之后的唐宋元明清,是调整、巩固、充实、提高。以下选项不适合“中央集权”这一主题的是()A.(秦)“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监”B.(董仲舒)“罢黜百家,独尊儒术”C.(明太祖)“罢丞相不设,析中书省之政,归六部”D.(郑成功)“开辟荆棘逐荷夷,十年始克复先基”3、在建立起对全国的统治后,清朝在政治制度方面基本沿袭了中原历史王朝的做法,原因是()A.满清已完全汉化 B.实现了满汉一家C.有利于巩固统治 D.汉族地主势力大4、清政府设置台湾府,其作用不包括()A.使台湾回归祖国怀抱B.巩固了祖国海防C.促进了台湾的开发D.加强了台湾与祖国内地的联系5、下图所示塑像中的人物是泉州籍民族英雄.他面向祖国宝岛台湾,所骑战左前蹄踩着殖民侵略者的头盔。“殖民侵略者”来自()/A.日本 B.西班牙C.荷兰 D.葡萄牙6、学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,正确的是()A.夏商周时期——大一统国家的建立B.秦汉时期——国家的产生和社会变革C.三国两晋南北朝时期——繁荣与开放的社会D.明清时期——统一多民族国家的巩固和发展7、“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。”这段话反映了我国明末清初时期,台湾曾经被西方殖民者占据。话中“贵国”指的是()A.西班牙 B.葡萄牙 C.荷兰 D.英国8、清朝前期统治者为加强对西北边疆的管辖,设置了()A.驻藏大臣B.台湾府C.伊犁将军D.乌里雅苏台将军9、清统治者认为对少数民族应“因其教不易其俗,齐其政不易其宜”。在此思想影响下,清政府()A.设立军机处B.奉行闭关锁国政策C.实行金瓶掣签制度D.收复台湾10、历史文物承载了丰富的历史信息。如图文物见证了()/A.唐蕃和同为一家的和谐B.明朝时对外交流的盛况C.清朝对东北边疆的守护D.清朝加强对西藏的管辖11、下列疆域图中,最能明确说明钓鱼岛是中国领土的是()A.吴国疆域B.唐朝朝疆域C.元朝疆域D.清朝疆域12、有一幅对联:“开辟荆榛,千功伟业;驱逐荷虏,一代英雄。”这里称颂的民族英雄是()A.戚继光 B.文天祥 C.郑成功 D.郑和13、清代被称为“回部”的地区生活着的少数民族是()A.维吾尔族 B.回族 C.藏族 D.蒙古族14、下列事件中,属于清政府打击分裂势力,巩固国家统一的是()A.雅克萨之战 B.郑成功率军收复台湾C.靖康之变 D.平定准噶尔叛乱15、清政府“因(借助)其教(宗教)不易其俗”而采取的主要措施是()A.册封“达赖”“班禅”B.收复台湾C.平定噶尔丹的叛乱D.平定大、小和卓叛乱二、非选择题:16、阅读材料,回答下列问题。材料一:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余即来索,则地当归我,珍瑶不急之物,悉听而归。”——《台湾通志》(1)材料中的“今”是指哪一年?“贵国”是指哪个国家?(2)“余”又是指谁?他最大的历史功绩是什么?(3)为什么说“台湾一向属于中国”?请从历史的角度分析说明。(4)后来清朝设置什么机构管辖此地?台湾回到祖国的怀抱,有什么重大意义?17、纵观中国的发展历史,统一的多民族国情既是我国的一大特点,也是我国统一的多民族国家建设与发展的重要资源和宝贵财富。在2014年召开的中央民族工作会议上,习近平总书记强调:多民族的大一统,各民族多元一体,是老祖宗留给我们的一笔重要财富,也是我们国家的一个重要优势。(1)我国历史上第一个真正建立大一统王朝的是谁?为巩固大一统,他是如何处理与北部少数民族关系的?“大一统”一词源于《春秋·公羊传》,在思想上,最早实现大一统的是谁?他实现大一统的关键举措是什么?(3)明清时期,为维护我国的大一统局面,政府加强了对边疆的管辖,试各举一例说明。参考答案一、选择题:1、A2、D3、C4、A5、C6、D7、C8、C9、C10、D11、D12、C13、A14、D15、A二、非选择题:16、(1)1661年,荷兰。(2)郑成功收复台湾。(3)元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和台湾(琉球),这标志中央正式管辖台湾。(4)设台湾府,隶属福建省,有利于维护国家主权和统一,有利于台湾的经济文化开发。17、(1)秦始皇(秦王嬴政);修筑长城,抗击匈奴。(2)汉武帝;罢黜百家,独尊儒术。(3)明朝:抗击倭寇(戚继光抗倭)清朝:郑成功收复台

 

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