八年级下册生物人体的呼吸考点梳理ppt

第3讲人体的呼吸第四单元生物圈中的人1.呼吸系统的组成呼吸道对空气的处理咽气管肺【识图要点】(1)呼吸系统的组成：④________和肺。(2)呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管和支气管。其功能是保证气体顺畅通过，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体变得⑤______、⑥______、⑦______，减少对肺的刺激。呼吸道对空气的处理能力是有限的。a．鼻：前部生有鼻毛，能阻挡灰尘；鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖吸入的气体；鼻黏膜能分泌黏液，可以清洁、温暖呼吸道温暖湿润清洁和湿润吸入的气体，因此，用鼻呼吸比用口呼吸好。b．⑧______：是气体和食物的共同通道，既属于消化系统，又属于呼吸系统。气管在前，食道在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这都要归功于⑨________。c．喉：既是呼吸的通道，又是发声器官。d．气管和支气管：是⑩____形成的部位。痰的形成：气管内壁上的纤毛向咽喉方向不停地摆动，将吸入的灰尘、病菌和分泌的黏液一起送到咽部并通过咳嗽排出体外。痰中含有大量病菌，因此不能随地吐痰。咽会厌软骨痰(3)肺：是______系统的主要器官，也是气体交换的场所。肺的基本单位是______。2.呼吸系统的功能：从大气中摄取代谢所需要的氧气，以及排出代谢所产生的二氧化碳。3.空气(或PM2.5)通过呼吸道进入肺的途径依次是：鼻腔→咽→喉→________→支气管→______。（1）吸烟主要损害人体的什么系统？呼吸肺泡气管肺呼吸系统????（2）简述“食不言，寝不语”中“食不言”的原因。?1.呼吸运动：胸廓有节律的扩大和缩小，从而完成①______和②______两个过程。2.模拟人体呼吸运动的演示实验(人教七下P46)呼吸系统和消化系统的共有器官是咽。吃饭时，如果说话，会厌软骨会来不及盖住喉口，使食物进入气管，会引起剧烈咳嗽。吸气呼气注：玻璃罩模拟胸廓，玻璃管模拟气管、支气管，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。(2)实验总结：吸气和呼气过程(1)实验装置a.呼吸运动的结果是：实现肺的通气，即肺与外界空气发生⑨_______。收缩舒张增大减小下降升高气体交换【识图要点】b．呼出气体与吸入气体成分的对比：无论是吸入气体还是呼出气体，含量最高的都是氮气，氧气的含量都高于二氧化碳的含量。但是与吸入的气体相比，呼出的气体中氧气的含量⑩____，二氧化碳的含量?____。c．向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入数滴澄清石灰水，振荡，可观察到呼出气体能使澄清石灰水______，空气则不能。由此可以得出呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的_____。减少增加变浑浊高??人呼吸时，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是_______。①温度升高②水分增加③氧气含量增加④氮气含量减少⑤二氧化碳含量增加1.人体内的气体交换：包括肺泡内的气体交换和组织处的气体交换。两者比较如下表：①②⑤气体扩散【特别提醒】(1)氧气的扩散方向为：肺泡→血液→组织细胞；氧气浓度由大到小依次为：肺泡＞血液＞组织细胞。(2)二氧化碳的扩散方向为：组织细胞→血液→肺泡；二氧化碳的浓度由大到小依次为：组织细胞＞血液＞肺泡。静脉动脉动脉静脉(3)有氧运动中，氧气在组织细胞中被利用，产生二氧化碳，其反应的场所是线粒体。2.肺泡适于气体交换的特点(1)肺泡外面缠绕着丰富的⑥________，有利于肺泡和血液间进行气体交换。(2)肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由⑦_____层上皮细胞构成，适于气体交换。(3)肺泡数量极⑧_____，大大增加了气体交换的面积。毛细血管一多【知识拓展】呼吸的全过程1.(2017衡阳)外界气体进入肺的途径依次是()鼻→咽→喉→气管→支气管B.口→鼻→喉→气管→支气管C.咽→口→鼻→喉→支气管D.支气管→口→喉→鼻→气管A2.(2017泰州)肺是人体呼吸系统的主要器官，肺内大约有7亿个肺泡，是进行气体交换的场所。下列肺的结构特点与该功能不相关的是()A.肺泡的数量很多B.肺泡壁很薄C.肺泡外包绕毛细血管D.肺呈半圆锥形D3.(2018齐齐哈尔)如图是人体呼吸系统组成示意图，请回答问题：第3题图(1)请写出图中序号所示结构名称：[①]____；[③]_____。(2)[⑥]________是呼吸系统的主要器官，也是__________的场所，人体血液流经此处后，血液中含量增加的气体是________。鼻喉肺气体交换氧气4.(2018衡阳)如图模拟的是人体呼吸运动的过程，下列对该图描述错误的是()第4题图A.①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润B.③和④分别模拟胸廓和膈C.图甲模拟吸气过程D.图乙模拟