八年级下册生物细胞是生命活动的基本单位考点梳理ppt

第二单元细胞的结构层次第1讲细胞是生命活动的基本单位显微镜的结构示意图显微镜的结构和功能面对面“过”考点目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋物镜反光镜【识图要点】(1)目镜和物镜：是显微镜最主要的结构，它们的作用是⑥______物像。放大越小越大越大(2)转换器：具有________物镜的作用。(3)遮光器和反光镜：调节光线强弱的结构。a．光线强时，视野过亮，用______面镜、______光圈，调节至适宜亮度。b．光线弱时，视野较暗，用______面镜、______光圈，调节至适宜亮度。(4)粗准焦螺旋和细准焦螺旋：升降镜筒的结构。⑩调换平小凹大a．粗准焦螺旋：能使镜筒明显上升或下降，下降镜筒时眼睛侧看物镜，避免压碎玻片。b．细准焦螺旋：微调，使物像更加______。(5)光线穿过的路径：反光镜→光圈→______→载玻片→物镜→______。2.显微镜的成像特点：从目镜内看到的物像是______的虚像，即上下左右都相反。若要将视野中某个方向的物像移到视野中央，则物像在哪个方向玻片就向哪个方向移动，即同向移动；若要将气泡从视野中移清晰通光孔目镜倒立出去，则应反向移动。3.显微镜的放大倍数与物像、视野的比较多大少小4.练习使用显微镜(人教七上P37)(1)取镜与安放a．取镜：将显微镜从镜箱中取出时，应一只手握住镜臂，另一只手托住镜座。b．安放：放在实验台略偏左的地方(便于用左眼观察，右眼同时画图)，镜臂朝向自己，镜座距身前的实验台边缘7厘米左右。(2)对光a．转动转换器，使______倍物镜对准通光孔。b．选用遮光器上较大的光圈对准通光孔。c．左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个____________视野，就说明对光成功。注意：对光过程中切勿用直射的太阳光作为光源。(3)观察a．将带有字符的装片放在载物台上，用压片夹压住。低明亮的圆形b．移动装片，将字符正对________的中心。c．镜筒下降：转动____准焦螺旋，眼睛从侧面注视物镜，直至物镜接近装片约2mm处。d．观察物像：左眼注视目镜，同时____时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止，再转动____准焦螺旋，使物像更加清晰。观察时，两眼同时睁开，用左眼进行观察，同时右眼睁开用于边观察边作图。注意：对观察材料的要求是薄而透明。通光孔粗逆细(4)整理与存放a．实验结束后，转动粗准焦螺旋，上升镜筒，取下玻片。b．用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应用________轻轻擦拭干净。c．转动转换器使物镜偏向两旁，将镜筒降到最低，竖立反光镜。5.显微镜观察过程中的常见问题(1)污点位置的判断方法：污点可能在目镜、物镜或装片上，依次移动或转动这三个部位，移动或转动哪个部位时污点________，说明污点存擦镜纸消失在于哪个部位上。(2)如果按照正确的操作步骤，在低倍物镜下仍看不到物像，原因可能有以下几点：a．转动细准焦螺旋的速度太________，超过焦点，应按操作步骤重新调节焦距。b．物镜没有对正，应对正后再观察。c．标本没有放到________内，应移动玻片标本，再寻找观察对象。快视野d．光线太强，视野太亮。尤其是在观察透明的玻片标本或没有染色的标本时，易出现这种现象，此时应将光线调暗一些或对标本进行染色后再观察。(3)如果在高倍物镜下看不到物像，原因可能有以下几点：a．要观察的对象不在视野内，应在低倍镜下找到观察对象后，将其移到视野中央，再换高倍物镜进行观察。b．焦距没调好，应仔细调节焦距。1.大多数生物体是由细胞构成的，细胞是生物体①____和②____的基本单位。2.动、植物细胞的基本结构动、植物细胞结构功能叶绿体细胞核液泡线粒体控制遗传呼吸细胞壁液泡光合【特别提醒】区分动物和植物细胞的关键：动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。但并不是所有的植物细胞都含有叶绿体，只有进行光合作用的部位含有叶绿体，如叶表皮细胞、根尖细胞等没有叶绿体。判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1.有细胞壁的生物都是植物。()2.细胞的生活需要物质和能量，是物质、能量和信息变化的统一。()×提示：细菌也有细胞壁，但它属于微生物。√叶绿体线粒体3.制作并观察植物、动物细胞临时装片：4.细胞中的能量转换器——叶绿体和线粒体5.细胞核是控制中心【识图要点】(1)结果：克隆羊多莉与供核母羊B几乎一模一样。克隆羊多莉的身世图解(2)结论：细胞中的遗传信息存在于________中，其控制着生物的遗传和发育。(3)克隆技术可以加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁殖。1.(2015咸阳)载玻片上写一个字母“p”，如果载玻片正放并用显微镜观察，在视野中看到的物像应是()A.PB.bC.dD.q细胞核