公平正义的价值练习10

公平正义的价值一、选择题1.习近平在中共十九大报告中指出，必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，不断促进社会公平正义。下列名言与习总书记这句话的内涵一致的是()A.孔子：不患寡而患不均B.范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C.庄子：吾生也有涯，而知也无涯D.顾炎武：天下兴亡，匹夫有责2.2018年11月底，某省教育厅在高考英语考试中因英语试卷难度过大而擅自变更评价规则，导致相当一部分考生成绩失真，引起社会强烈不满，造成不小的社会矛盾，这一规则随即被废止。之所以废止这一规则，是因为这一规则()A.没有经过社会公证B.不符合社会发展现实C.维护了考生的权益D.缺乏合理性、公平性3.我国正逐步建立社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保障人民平等参与、平等发展的权利。这表明()A.公平是人类社会生存和发展的物质基础B.公平要求为每个人提供相同的发展机会C.党和国家努力推进社会公平，维护社会稳定D.公平就是多享受法定权利，不用履行义务4.大型纪实纪录片《巡视利剑》第一集中，辽宁省委原书记王某、福建省原省长苏某、天津市公安局原局长武某等落马官员现身说法。这说明正义要求()A.营造和谐、安宁的社会环境B.使受害者得到救济C.使违法者受到惩罚D.对弱者给予必要的扶助5.下图漫画《养老公平》表明()/A.我国城乡居民已实现了绝对公平B.绝对公平是人类孜孜以求的目标C.要敢于同破坏公平的行为作斗争D.社会公平需要正义制度作为支撑6.法治是实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。下列选项中与此观点一致的是()A.修订后的个人所得税法提高了起征点，增加了子女教育、大病医疗等专项扣除B.微笑要挂在脸上，善良要放在心上，用加法方式去爱人，用减法方式去怨恨，用乘法方式去感恩C.近年，孝感市将孝文化与社会主义核心价值观有机结合，探索出一条传承弘扬孝文化的有效途径D.今年夏季南方暴雨频繁，中央电视台及时预警，提醒大家加强防范7.正义感是公民的基本德性。期盼正义、维护正义是我们的共同心声。实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。以下行为属于正义行为的是()A.小超为了好朋友考好，悄悄地把答案传给他B.不良开发商恶意拖欠进城务工的农民工工钱C.小平看到老人摔倒，但是怕被讹便一走了之D.小李悄悄拍下校霸收“保护费”场景并报警8.制度的效用在于保障正义。下列举措不能支撑这一观点的是()A.建立全国统一的城乡居民养老保险制度B.甘肃推行复合式医保支付方式改革，分级诊疗按病种付费C.民法总则切实保障救助人的合法权益D.“三八”国际妇女节中外妇女招待会在京举行9.一般而言，凡是促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为，就是正义的行为。下列属于正义行为的是()①看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小勇及时拨打“110”②小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师③小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打了一顿④学校取消了酷爱读书、学习成绩优异的小林“三好学生”荣誉称号，因此他从学校图书馆偷了一本书A.②③B.②④C.①②D.①③10.追求公平的意义就在于()①有利于维护社会稳定②有利于构建社会主义和谐社会③有利于形成良好的合作关系④致使生活中的每一个人都能公正、平等地对待周围的人A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④11.十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。此举()①能促进社会的和谐与稳定②能够迅速提高我国的教育水平③有利于个人和社会的发展④有利于维护教育公平A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题12.阅读材料，回答问题。李伟是班上的宣传委员，一次学校进行黑板报比赛，班主任让李伟负责此事，他当即表示一定完成任务。放学后，李伟却说自己有事，把工作推给其他同学后一走了之。其他同学很好地完成了任务，黑板报评比获得一等奖，李伟因此获得“优秀宣传委员”称员，受到学校的表彰。(1)你认为李伟受到表彰公平吗?为什么?(2)你对“公平”是如何理解的?13.来自偏远农村的优秀大学毕业生李娜，2019年5月参加了某市教育局教师招聘考试。今年该市教师职位均面向社会公开招考，招考资格不受性别、地域限制，招聘笔试、面试严格按规操作，全程电子监控。该市教育局面向社会公布举报电话，相关部门对违纪违规行为进行严肃查处。据悉，李娜在激烈的竞争中脱颖而出，经考察合格被录用。(1)请从材