《小河的呼唤》教案教学目标：通过欣赏《小河的呼唤》，进一步体会印度歌曲风格。教学重点：欣赏印度音乐及歌舞。教学难点：通过印度歌舞，进一步感受印度音乐特点。教学过程：组织教学。导入：欣赏舞蹈《吉米》，《吉米》是九十年代最流行的印度舞蹈，因为歌词多次重复“吉米，阿加”，让聆听的人很容易就掌握旋律。师：在上一节中，我们欣赏了印度歌曲《深情》，回忆一下，印度歌曲的特点是什么？（拥有复杂多变的节奏、节拍，丰富的装饰音，按照波浪式、螺旋式的旋律进行，伴奏风格也相对丰富。）二、欣赏歌曲《小河的呼唤》，感受印度歌曲特点。1、欣赏歌曲《小河的呼唤》，当音乐响起时，要求学生轻声跟唱。2、复习印度歌曲的特点。三、欣赏《天竺少女》，深化感受印度歌曲的特点。四、介绍印度有关知识。1、印度国家的一些风俗礼仪。2、印度国家主要采用的乐器。五、复听《天竺少女》，学学印度舞蹈动作。1、学习基本脚步。2、学习基本手位。六、欣赏印度舞蹈《吉米》。七、小结。 |
