教学目标：1、情感态度价值观：理解歌曲表达的情感，深化学生对祖国母亲其内涵的理解，体会作者对祖国的眷恋之情，激发学生的爱国激情。2、过程与方法：通过多种形式，引导学生在情感体验的基础上，演唱歌曲。引导学生对《七子之歌—澳门》旋律等进行整体分析。3、知识与技能：知道澳门的地理位置及相关历史，能够用歌声表现期盼祖国统一、热爱祖国的思想感情。教学重点：启发学生理解歌曲的内容及情感内涵。教学难点：对作品旋律、节奏的把握以及感情上的处理。教学课时：一课时教学用具：电子白板、电子琴、课件教材分析：《七子之歌—澳门》是CCTV专题片《澳门岁月》主题歌，它反映了人民对祖国无限眷恋之情和迫切盼望回归的爱国之心。歌词选自爱国诗人闻一多在1925年创作的《七子之歌》组诗之一，《澳门》是组诗中为首的一章。全曲分为三部分：1，童声独唱，倾诉“不忘生母”的无限深情。2，中间的合唱声部重复演唱“三百年来........”达到全曲高潮。3，最后反复吟唱“我要回来”反映澳门同胞对祖国母亲的迫切思念和眷恋之情。教学过程：导入：一、通过地理、历史知识的协同教学，激发爱国主义情感。1、师：简单介绍澳门情况澳门位于珠江口西岸，毗邻广东省珠海市，东隔珠江口，同香港相望，它由澳门半岛和附近的两个小岛组成，面积约为十六万平方米。澳门原来是渔港，在明代，海上运输时期，是南方对外贸易的港口之一。现代，成为了赌场收入维持其经济的旅游城市。澳门自古就是中国的领地，但是由于旧中国统治者的腐败无能，它曾经有过一段屈辱的被殖民的历史，你们知道吗？因为清朝在鸦片战争中失败，1887年签订了中葡北京条约，清政府承认“葡萄永驻管理澳门”,澳门从祖国怀抱中被分离出去。但这一切都随着新中国的成立，我们国家的国际地位的提高而宣告结束，澳门于1999年12月20日回到祖国怀抱。2、PPT展示：欣赏澳门风景：新葡京娱乐场、葡京娱乐场、永利娱乐场、威尼斯人、大三巴、澳门金莲花标志、澳门大炮台、澳门渔人码头、妈祖阁……澳门美食：葡挞、牛肉干、杏仁饼、猪扒包、葡国鸡、水蟹粥、咖喱蟹、猪骨煲……下面我们就来学习第一单元的歌曲---《七子之歌—澳门》。二、欣赏歌曲《七子之歌—澳门》1、作品分析：P5歌词选自我国爱国诗人闻一多在1925年创作的《七子之歌》组诗。“七子”是指历史上曾被帝国主义列强侵略而丧失领土主权的—澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、大连旅顺。原诗共7首《每首诗最后都有“母亲，我要回来，母亲！”一句，以抒作者对祖国的眷恋之情。“Macau”的由来：Macau是由闽南方言妈祖阁转化而来。1553年葡萄牙殖民者在妈祖阁前登陆，从此以“Macau”称澳门。2、聆听歌曲《七子之歌—澳门》师：同学们互相交流一下听后的感受（可以就速度、风格特点、思想感情等各方面讲）。歌曲抒发了一种什么样的情感？生：这首歌速度不快，适合用中速来演唱，演唱时要富有感情，后段的音调比前段高。抒发澳门人民对祖国母亲的赤子之心，回归之情。这便是词曲作者共同表达的一种心声，我们演唱时要把握好这种感情基调。下面我们来学唱这首曲子。三、学唱歌曲：1、简谱初学：教师用电子琴弹奏歌谱，带领学生学唱；2、歌词归位：教师弹奏简谱，学生学唱歌词；3、整体学唱：学生全体齐唱，教师聆听后指正错误之处。4、全曲展示：带情感，全班齐唱。四、欣赏歌曲《我的中国心》在1984年中央电视台春节联欢晚会上，张明敏为几亿中国电视观众演唱了《我的中国心》，歌声一下子打动了无数炎黄子孙的心，引起了祖国同胞的强烈共鸣。写爱国歌曲很容易流于概念化和喊口号，但曲作者很聪明地运用了“长江长城，黄山黄河”这样具有象征性的中华名胜来传达爱国之情，整首歌是以海外游子直抒胸臆的语气切入，把一个壮阔的题材写得自然而然，从而征服了所有人。五、小结这两首歌曲都唱遍了大江南北，那满怀深情的主旋律，几乎家喻户晓。今天我们学习这两首歌，告诉大家在有一颗爱国心的同时，还要有爱国的能力。怎样才有爱国的能力呢？这就要求大家现在开始努力学习，增长知识、才能，将来用大家的能力报效祖国，建设祖国！ |
