人教版美术七下广而告之教案

第四单元校园艺术节第1课广而告之【教学目标】1、知识与技能：通过本课的学习，使学生了解招贴创意设计的作用和特点及其构成要素。能将掌握的招贴设计知识运用到生活实践中。2、过程与方法：导入课题观察分析创意训练设计制作展评小结。3、情感态度与价值观：学生感受创意思路带来的乐趣，初步体会创意的魅力；建立起独立创意的自信，在轻松、愉悦、积极的情感中，探究知识，提高审美品位和创作能力，从而建立起对美术课程的长久兴趣，增添生活情趣；培养学生关注社会生活，融入社会，逐渐形成他们较主动的社会意识。【教学重点、难点】1、教学重点：认识和了解招贴的种类及特点，体会招贴的设计过程。2、教学难点：引导启发学生发挥其想象力、创造力来设计绘制招贴。【教具准备】多媒体课件、实物投影仪、设计海报应用的图片【学生准备】设计招贴用的绘画材料，如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或现在的图片素材，彩纸、胶水等。【教学过程】一、导学阶段1、看一看（展示招贴画）在我们多彩的现实生活中，你见过这种宣传画吗？说说给你留下什么印象和感受？2.出示课题3.出示学习目标二、自学阶段看课本26--28页，回答下列问题：1、招贴的概念及特点是什么？2、招贴的类型有哪些？3、招贴的表现方法有哪些？4、招贴的构成要素是什么？三、点拨阶段多媒体出示图片，引导学生总结：1.招贴的概念：招贴又名海报或宣传画，属于户外广告，分布于各处街道、影（剧）院、展览会、商业区、机场、码头、车站、公园等公共场所。它是一种平面张贴形式的宣传广告。特点：一是引起公众关注，传播信息；二是复制张贴。2.招贴的类型：政治类、文化类、公益类、商业类、娱乐类、比赛类。3.招贴的表现方法：绘画------水粉、水彩、麦克笔；摄影；剪切拼贴或电脑制作4.展示作品《水墨的年代》，分析招贴都有哪些构成要素图形------一个好的招贴通常图文并茂，图片的选择一定要与“主标题”所表达的内容相关。文字------主标题是招贴所传达的主要信息，传达的内容应该简洁有力，第一眼就能吸引人们的目光；说明文字应该言简意赅，字号不易过大，注意在版面中整体把握主次关系。色彩------适合主题创意，有个性，引入注目。5、学习提示:作为户外广告，招贴需要引人注目，简洁有效地传达信息。利用文字或者图形，在画面中营造一个趣味中心点，能直接引导观众注意招贴的内容。画面的构图要有整体感。小组讨论，图形创意联想游戏：以圆为基本图形，展开联想，联想事物在5---10个之间，比如：圆→足球→羽毛球→羽毛→信鸽→信件→邮戳→圆。小组讨论，选代表上台展示6、既然我们掌握了这么多有关招贴的知识，同学们想不想试着设计一下？那怎样设计一幅招贴呢？欣赏图片，回答问题。这些招贴有什么共性？招贴设计如何突出主题？招贴的设计思路（1）构思立意-------创意是招贴设计的灵魂（2）设计草图（3）定稿（4）绘制完成四、训练阶段1.小组讨论，设计一幅以环保节约为主题的招贴画。作业要求：（1）表现形式不限（剪纸、手绘、剪贴等形式）（2）传达主题明确，字体醒目（3）构思要新颖，构图要简洁造型简练，形式感强（4）色彩要单纯明亮（搭配和谐）展评学生作品（1）各小组派代表展示本组的作业，讲解创意特点。小组互评、教师点评，评选出最佳创意奖、最佳制作奖。小组投票评价要点：1.整体效果（色彩搭配、字体设计、图形创意）2.设计创意3.师总结：招贴是一门艺术，让我们在设计中欣赏美、发现美、创造美，热爱生活，热爱艺术。