教学目标：1、知识与技能：通过本课的学习，使学生了解招贴创意设计的特点和分类及其构成要素，并能将掌握的招贴设计知识运用到生活实践中。2、过程与方法：指导学生尝试设计公益环保主题海报，让学生体会海报的设计过程和绘制特点。3、情感态度与价值观：让学生初步体会创意的魅力，提高审美品味和创作能力，培养学生主动融入社会生活的社会意识。教学重点：认识和了解海报和种类及特点，体会海报的设计过程。教学难点：如何引导启发学生，发挥其想象力、创造力来设计绘制海报。教具准备：多媒体课件、教材、影视资料、海报的图片学生准备：设计海报用的绘画工具、彩纸、胶水、剪刀等。教学过程：一、导入过程播放视频:《可口可乐》创意广告。提问：在生活中，广告除了以视频的形式出现，还以哪些形式存在？展示课题：《广而告之——招贴画》二、讲授新课1、招贴画的概念:招贴又称海报、宣传画,是一种在公共场所张贴的户外广告。2、招贴画的特点(1)构思新颖，引起关注。(2)传播信息。(3)能够复制张贴。3、招贴的类型有哪些？政治类、文化类、公益类、商业类、娱乐类、比赛类。（出示图片了解这六大类型。）展示欣赏：六幅创意广告招贴画。提问：这六幅招贴画分别属于哪一个类别招贴画的构成因素是那些？其组合形式呢？展示：三幅卡通形式的招贴画。///比较讨论：引导学生观察、比较三幅招贴画，比较构成要素和组合方式的不同？教师总结：构成三要素：文字、图形、色彩。（1）图形——一个好的招贴通常图文并茂，图片的选择一定要与“主标题'所表达的内容相关。（2）文字——主标题是招贴所传达的主要信息，传达的内容应该简洁有力，第一眼就能吸引人们的目光。说明文字应该言简意赅，字号不易过大，注意在版面中整提把握主次。（3）色彩-——适合主题创意，有个性，引入注目。（4）组合方式：文字+色彩图形+色彩文字+图形+色彩(既然我们掌握了招贴的知识，同学们一定很想动手设计一幅招贴画吧！)5、招贴的制作步骤：（1）创意构思。（成功的招贴=独特的创意+三要素的合理运用）分组讨论：出示两幅招贴画的图片，讨论其创意点在哪里?//（2）设计草图。（3）调整、涂色并定稿。三、体验实践过程1、欣赏招贴画作品。2、以“公益”或“环保”为主题。运用手绘或拼贴结合的方式设计制作一幅招贴画。要求：构思新颖、主题明确、字体醒目、构图简洁。3、公益环保有关的素材：（1）、电、水、时间、粮食等资源的节约。（2）、节能减排，绿色出行。（3）、爱护植物和动物。（4）、环境保护。4、播放轻音乐，学生分组合作完成作品，教师巡视指导。四、展评学生作品：（1）请学生把自己小组作品上台展示，并讲解自己作品的内容，含义及设计方案。（2）让学生评选出最佳作品，并说出评选的观点原因。（3）教师总结点评。 |
