第一课时中国传统山水画，强调面对大自然的想象活动，追求诗的意境，创造情景交融的艺术境界。历代画家以笔情墨趣营造可游、可居的图画，追寻与自然融为一体的生活理想。他们寄情于山林云水之间，抒发对生活的真切感悟。富春山居图元代黄公望横岭侧峰、丘壑连绵；烟水缥缈，波光粼粼；劲松沉雄、远树含烟；平沙远渚，水郭村野，既见山川雄伟之气势，又显出平淡简远之意态。●纵观画面全篇，画家的视角是静止的还是游动的？●你能通过线条想象画家作画时的情绪，通过水墨想象色彩吗？●画家是怎样表现深、远、阔、平淡的？●结合画题，针对画面整体或局部，找出恰当的词汇描述自己所感受到的意境。中国山水画强调“可行、可望、可游、可居”的原则，据此选择《富春山居图》中的一段，描述你的感受。思考·练习●树木和山石树的造型千变万化，世界上没有完全相同的两棵树；树的结构规律大致相同，万变不离其宗。下笔当取势，确定树干的姿态，再根据树木结构规律完成。树干前后左右出枝体现空间感，树枝当争当让，或增或减，穿插自然。树木组合遵循统一变化的法则，强调大小对比、前后空间关系的变换，更注重树木之间相互呼应的情意性。树的组合要有大小之别、互相顾盼，穿插自然，忌讳根顶俱齐，等距排列。“点”可以是各种各样的。你感受到柳树和帆船之间的关系吗？想画出树的生动姿态就要了解树的结构规律，更重要的是根据表现的主题进行联想和发挥。绿柳白帆图现代齐白石画大小两棵树，表现它们之间相互呼应的生动姿态。思考·练习墨色的浓淡变化使画面层次丰富，充满生机。山水册页清代梅清学习活动一欣赏山水画，体会其中的意境及表现特点。通过临摹学习树木画法。第二课时●生活中的山石●国画中的山石●石分三面，表现体积。●轮廓左右要有浓淡之分，表现阴阳向背。●石的组合要大小相间、错落有致。●用皴法表现石头的表面纹理，使之厚重并富有体积感。披麻皴斧劈皴折带皴画山先定外形轮廓，然后皴出山体结构，点染而成。山的造型要注意脉络贯通，山势起伏，层次分明。山石画法步骤披麻皴披麻皴染学习活动二学习山石画法，并添加树木，组合为完整的山水小品。●山水画的布局幽涧寒松图元代倪瓒宾主确定一幅画中山脉峰峦的宾主关系，或相对呼应，或环抱其中，形成变化统一的整体。极目远望为平远，景色浩渺无际。仰望山巅为高远，峰峦之势高耸突兀。由前窥其后为深远，山重水复层层叠叠。山水清代弘仁清卞山居图元代王蒙潇湘奇观图南宋米友仁云雾聚散，泉流蜿蜒，使画面布局变化万千，层次丰富，虚实相间。山水画中的点景人物、舟船、屋宇、桥梁、栈道等，反映人与自然的关系，宣示作品主题,并在构图中起着重要作用。画点景的人、物结构要简洁、用笔与整体协调一致，山水景物浑然一体。学习活动三尝试运用所学画法，创作一幅山水画小品，并与同学交流你所表达的意境。 |
