八上美术《寄情山水》第一；一、学习目标；知识与；1、让学生通过学习中国画的树的画法，初步了解中国；2、通过对中国山水画作品中表现的传神与魅力特点的；让学生积极主动地参与美术活动，掌握美术欣赏、评价；情感与态度；通过欣赏祖国大好河山的美丽，激发学生热爱大自然，；二、；初步了解山水画的内容、形式，并掌握山水画的四个步；三、难点；能用笔墨表现八上美术《寄情山水》第一一、学习目标知识与1、让学生通过学习中国画的树的画法，初步了解中国山水画发展的概况，并对其材质、形式和内容有所认识。掌握山水画的步骤法，能理解“勾、皴、染、点”的含义。2、通过对中国山水画作品中表现的传神与魅力特点的欣赏，培养学生的观察、理解、中国画绘画表现，以及学生审美和鉴赏。 法与过程让学生积极主动地参与美术活动，掌握美术欣赏、评价、表现等基本法，形成好的美术学习习惯。情感与态度通过欣赏祖国大好河山的美丽，激发学生热爱大自然，热爱祖国和家乡的感情，领略中国传统文化的魅力，并让学生感受画家所寄托的人格精神。二、初步了解山水画的内容、形式，并掌握山水画的四个步骤。三、难点能用笔墨表现山水，理解诗境与画境的统一。四、教具学具教具：多媒体课件、毛笔、墨汁、生宣、国画颜料。学具：毛笔（小狼毫、中白云）、墨汁、生宣、国画颜料。五、教学过程：一、情境激趣，感受山水画：1、播放有诗情画意的山水风景配以山水为内容的音乐，引导学生进行仔细的欣赏与观察，并提出“你知道有哪些描写和赞美祖国山水的名诗名句”的问题，然后组织学生对“你看到的山水和画家笔下的山水有不同？”的问题展开讨论。2、揭题：中国古代诗人用文字做笔墨，寄情山水，而画家用笔墨做语言，抒情达意，让我们一起走进充满诗情画意的艺术殿堂。出示课题“写意山水”。二、技法示范，体验山水画：1、毛笔运笔及国画用墨的法。（1）毛笔运笔的法：中锋、侧锋、逆锋、顺锋。表现云和水多用中锋，画出的线条轻盈流畅；表现树木则多用逆锋，画出的线条则苍劲、雄健。（2）国画用墨的法：焦、浓、重、淡、清。 让学生先体验破墨法，即浓破淡、淡破浓、水破墨、墨破水、色破墨、墨破色的效果，然后用泼墨法来体现水和墨浓淡相宜的层次。2、示范画树的的传统技法：先观察树的结构特征：上细下粗、干生枝、枝生梢、梢长叶。学生观察总结 教师示范：第一、画树干：中锋用笔画树干，注意确定树的姿态，侧锋用笔皴擦树干，注意水分的多少，表现明暗关系第二、画树枝：树分四枝，注意树的前后左右出枝第三、画树叶：点叶法：是用粗线、细线和干湿浓淡的笔点画成 。夹叶：是用勾勒线法表 |
