和朋友在一起一、交友的特点及变化是什么？二、朋友对我们的影响？1、快乐的事，你最愿意与谁分享？2、心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？3、遇到了困难，你最愿意向谁求助？4、你最愿意与谁一起外出游玩？在我们的周围，有父母，有老师，有同伴，还有其他人。这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会选择的是谁？某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。他们进行了数据的分析和整理工作。1.伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。忆一忆第39页在成长的岁月中，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在课本图上的相应位置。并想一想随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？“我的朋友”图疏远亲近幼儿园小学初中交往范围扩大，内容更丰富大交往更加深入，关系更密切小2.朋友圈的变化（笔记）从广度、深度上，我们都在发展朋友圈1.请用一句话来形容什么是好朋友？2.一提到好朋友，我们的感受是什么？1、伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。2、随着年龄的增长交往范围可能扩大了，交往更加深入，朋友关系更加密切。3、对友谊的渴望，让我们相互靠近。一、交友的特点及变化是什么？友谊：心灵的需要人除了衣食住行等物质需要外，还有精神需要。友情就是一种重要的精神需要。姓名：李光对我的影响：爱上打乒乓球；会开玩笑；……姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：____________________________我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等会受到朋友的影响。午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。她常常损我，但是不允许别人说我不好。我做了错事，他一边批评我，一边帮我。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。被称为个人电脑软件之父的比尔·?盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。阅读感悟阅读教材P43页的阅读感悟，体会马克思与恩格斯的友谊。孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”-----《论语?季氏篇》孔子说：“有三种有益的朋友，有三种有害的朋友。同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友，这是有益的。同阿谀奉承的人交朋友，同当面恭维，背后诽谤的人交朋友，同花言巧语的人交朋友，这是有害的。”所以与正直、诚信和见识广的交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。对良友sayyes对损友sayno朋友对我们的影响？（友谊的力量）1、我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等会受到朋友的影响。2、朋友，见证了我们的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。3、与正直、诚信和见识广的交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们体悟生命美好。一、交友的特点及变化是什么？二、朋友对我们的影响？课堂练习：1、某市对多名中学生进行了一次调查，当问及到：“课余时间最喜欢和谁在一起”时，80.7%的学生回答是同伴；身为独生子女的中学生更重视同学间的友谊。这说明（）A、友情比亲情更重要B、生活离不开朋友，人生离不开友情C、友情是我们生活中唯一的心理需要D、我们只能在同学中发展友情B2、有些同学感觉，没有朋友会感到孤独，有了朋友又增添了不少麻烦。这表明（）A、结识朋友很麻烦，自己一个人很自在B、朋友会给我们温暖，朋友间不会有碰撞C、与朋友交往的过程中，有甜蜜也有苦涩D、有了朋友就有了麻烦，所以宁愿孤单课堂练习：C3、在我们的生命中朋友非常重要。我们跌落低谷的时候,他们会伸出援助之手，使你感到豁然开朗；我们受到挫折的时候，他们会倾听你的倾诉，使你排解心中的郁闷；我们收获快乐时，他们会向你祝贺，分享你的喜悦。这这段材料正确的理解是（）①朋友对一个人的影响很大②能结交到亲密的朋友是一种幸福③朋友见证了我们一起走过成长历程④朋友是人一生中最亲最爱的人A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③课堂练习：D |
