人教版七上道德与法治4.1和朋友在一起课件29

这些年一个人风也过雨也走有过泪有过错还记得坚持什么真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我感悟故事两个朋友患难与共，形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊，于是就设计考验他们。有一天，这两位朋友在大沙漠中迷失了方向。这时，上帝出现了：“前面一棵树上有两个苹果，吃下大的那个，能走出沙漠，小的那个，会痛苦的死去。”向前走了一段路，果然发现了一棵树。他们谁也不会碰那个会给一个人带来生命之光的果子。当太阳再次升起的时候，一个朋友醒了，另一位朋友不在了，而树上只剩下一个小苹果。他失望了，不是因为死亡，而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下这个苹果，继续向前方走去。走了半个多小时，他看见了倒在地下的朋友，可是他的手上紧紧握着一个更小的苹果。你身边有类似的好朋友吗？他们的存在你有什么帮助？你如何评价故事中的这一对好朋友？活动一：在我们的周围，有父母，有老师，有同伴，还有其他人。这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会选择的是谁？1）快乐的事，你最愿意与谁分享？2）心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？3）遇到了困难，你最愿意向谁求助？4）你最愿意与谁一起外出游玩？一.我的朋友圈某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。你会把烦心事向谁倾诉？结论：朋友成为我们生命中的重要组成部分，中学生与朋友的关系越来越密切。活动二：我的朋友圈：1）你现在还有在幼儿园时交的朋友吗？他们是谁？你能说出来吗？2）你现在还和小学时的朋友保持联系吗？经常联系吗？3）进入初中后，你交到新朋友了吗？4）与不同时期的朋友在一起，活动内容有什么不同？1.进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？结论：随着年龄的增长，我们的交往范围和交往内容都发生了变化。（交往范围扩大了，朋友圈扩大或变小了，交往内容更丰富、更深入，朋友关系更加密切。）小明的困惑刚上七年级的小明，在新环境中交友遇到了很多的困难，他发现与新同学交往缺乏感情基础；不被理解，甚至容易被误解；担心被拒绝等。于是他选择了沉默，拒绝再交其他朋友了。你有类似的经历吗？会因为苦难而拒绝友谊吗？活动三：2.交友也会遇到苦难小学阶段的学生都比较单纯，所以真正的友谊并不难，可是随着年龄的增长，人的认识不一样了，想法不一样了，要找到志同道合的朋友就比较难了。但是只要付出真情，总能找到自己的友谊。对友谊的渴望，是我们的心理需要，我们要逐渐学会处理交友中遇到的各种问题，收获更加纯真的友谊。二.友谊的力量小王说：“我的好朋友李明特别喜欢打篮球，我现在也喜欢打篮球了。”小张说：“我有个好朋友特别开朗，他喜欢说笑话，总能逗我开心。我现在也受他的影响，每天都开开心心的”。完成课本41页：自己的“朋友圈影响力”图1、你的朋友有什么兴趣爱好吗？他的性格怎样？2、你的性格、兴趣爱好等，有没有受到好朋友的影响？3、经过回顾，你有什么发现吗？能不能告诉大家？结论：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。活动四：阅读教材第42页探究与分享，思考问题。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在。；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”结论：朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。朋友对我们的重要性（作用、影响）1、朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。2、朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。3、朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”和朋友在一起交友范围和内容的变化友谊的力量朋友对一个人的影响很大朋友见证我们走过的成长历程朋友让我们的生活更美好1.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（）A.交朋友已成为当今青少年的时尚B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往D.中学生兴趣爱好广泛B2.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（）①海内存知己，天涯若比邻②浮云游子意，落日故人情③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D