4.2深深浅浅话友谊练习题有答案

深深浅浅话友谊一、单选题1．关于友谊的特质，每个人都有不同的看法，但总有一些共同的观点。下列选项中你支持入选友谊的特质的是()①忠诚信任②趣味相投③支持利用④诚信友善A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④2．歌曲《朋友》的歌词这样写道：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。”人们常说，只要有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长。之所以会有如此感慨，是因为在友谊中我们往往能得到()①理解和支持②忠诚和诚信③肯定和关心④金钱和荣誉A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④3．小江与小何是好朋友，他们在学习上总是互相帮助，共同进步。小江常常说：“小何是个不可多得的好朋友。”从小江和小何的友谊可以看到()A．友谊是互利的、共享的 B．友谊是平等的、双向的C．友谊是永恒的、不变的 D．友谊是稀缺的、难得的4．小柔在作文比赛中失利了，心里很难过。朋友小袁看了她一眼，说：“有什么好难过的，不就是一次比赛吗？真是小题大做。”下列对小袁的言行认识错误的是()①小袁坚持原则，敢说真话②小袁在交友中缺失了对对方的关怀③小袁意志坚强，不怕困难④小袁懂得与朋友相互分担忧愁A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④5．最近小刚很郁闷，因为他觉得自己独立有主见，学习成绩也很优异，但是班级里却没有几个人愿意和他做朋友。在向班主任求助后，班主任了解后反馈给小刚说：“同学们的评价是你太强势，凡事都要听你的。”小刚的案例提醒我们在交友时应该注意()A．低调做人，不发表自己的意见B．平等对待他人C．既要分享更要分担D．只夸奖别人，从不批评他人6．妈妈在问到小敏为什么这么喜欢小玲而不和其他同学做朋友时，小敏说：“我只想跟小玲做朋友，因为她成绩很好，可以帮助我。”下列对小敏的说法认识正确的是()A．说法正确，反映出她对学习的重视B．说法错误，反映出她看待友谊过于功利C．说法正确，表明友谊一定是能带来好处的D．说法错误，友谊不可能得到温暖和让人进步7．“友情是金子，越炼，越纯，永远闪烁着金色的光芒。”对这句名言认识正确的是()①真正的友谊能够经受时间和风雨的洗礼②友谊是一种心灵的相遇③友情能给我们带来巨大的财富④我们需要真诚的友谊A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④8．小玲和小丽在小学时是“闺蜜”，进入初中以后，小玲发现，由于两人不在同一所学校，见面少了，小丽和自己的关系似乎也越来越疏远了。对此小玲应该()①接受友谊的淡出②转学到小丽的学校③尝试接受新友谊④郁郁寡欢A．①② B．②③C．②④ D．①③9．好朋友小勇和小刚同时进入“校园十大歌手”的角逐。小勇知道这个结果后很“纠结”，对接下来的比赛有些担心，他害怕失去这个朋友，不愿意跟自己的朋友竞争。对此，如果你是小刚你会告诉他()A．放弃比赛以维护友谊 B．竞争并不必然伤害友谊C．朋友之间不能有竞争 D．自己退赛，让小勇获胜10．梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生被誉为京剧“四大名旦”。他们的艺术竞争促进了我国戏曲艺术事业的繁荣，而在台下他们是推心置腹、互让互敬的挚友。材料说明()A．竞争一定会伤害友谊B．只要有友谊，就不存在竞争C．友谊和竞争不能同时存在D．竞争并不必然伤害友谊，关键在于我们的态度11．周末小雨和小雪在去图书馆看书的路上，小雪看到路边有一间小网吧，决定放弃去图书馆，改去里面玩游戏，小雪叫小雨和她一起去。小雨正确的做法是()A．和好朋友一起去玩 B．劝说小雪离开网吧C．从此不和小雪做朋友 D．大声责骂小雪并绝交12．放学的时候，小何被朋友小川拉到一边，小川说：“是朋友吗？是朋友就今晚一起去教训大雄。”小何听了，毫不犹豫地拒绝了小川的要求。小何的做法()A．是不讲义气的表现B．说明友谊不能没有原则C．是对友谊不忠诚的表现D．必然伤害朋友，伤害友谊13．朋友的意义不仅是相互影响，友谊也会充盈我们的生命，让我们留下非常多美好的回忆。下列事情中，不属于朋友间美好回忆的是()①考试的时候帮朋友传递答案②朋友犯错的时候帮他隐瞒③学习时帮朋友讲解难题④朋友与人有矛盾时帮他出头A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④14．“投我以木瓜，报之以琼琚。”这句话启示我们()①友谊是双向的②友谊是接受，也是付出③付出了友谊，就一定会收获友谊④友谊只有给予A．①② B．①③C．②④ D．③④15．因为爸爸妈妈工作调动，晓红不得不跟随父母转学。在她给小玉的离别赠言中，她写道：“无论身在何方，我将永远记得你——关心帮助我，给我带来快乐的你。”晓红的赠言表明()A．在友谊中收获的只是快乐B．友谊一定是永恒不变的C．在友谊中获得成长和幸福D．真正的友谊一定是快乐的二、阅读材料，回答问题。16．情景一：小美是我的朋友，她平时不爱学习，又怕被妈妈批评。期中考试前，她向我提出了考试时给她递纸条的要求。正确做