选择题1．“就让我来关心你，就像关心我自己，就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们（）①和朋友在一起，朋友的支持和关心能让我们得到精神上的满足②友谊是双向的，友谊是接受，也是付出③友谊让我们共同分享，也相互分担④友谊让我们彼此传递温暖，在相处中体验积极的情感①③④B．②③④C．③④D．①②③④2．“投我以木瓜，报之以琼琚。”这句《诗经》名句告诉我们()A．友谊是一种亲密的关系B．友谊是一种心灵的相遇C．友谊是平等的、双向的D．友谊不能没有原则3.美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解正确的是()A．和朋友在一起精神上能得到满足B．我们应该主动讨好他人C．在交朋友的过程中太主动会被别人看不起D．友谊是平等的、双向的4.小明因一点小事和小强发生口角，继而发生斗殴，作为小明的好朋友，小兵这时候（）A.应该不顾一切地帮小明打架B.应该暗中帮助小明C.不能以牺牲原则为代价帮助小明D.应该为了友谊迁就小明5．调查显示,在青少年犯罪中,有相当一部分是因为交友不慎而走人误区、走人歧途的。有的青少年以为吃喝就是哥们儿,以为义气就是友情,不惜为之两肋插刀,不惜为之以身试法,从而走上犯罪道路。这启示我们()①要明智而谨慎地把握友情②要宽容他人,尊重差异,加强沟通③不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊④乐交浄友,不交损友,慎交朋友A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④6．一位同学在日记中写道：“学习上，我们在一起温习功课，讨论疑难问题，共同攀登知识的高峰，学习成绩双双名列前茅；生活中，我们互相关照，谁有头疼脑热，对方都赶紧将药品送上。我们虽不是亲姐妹，但却情同手足，形影不离，被同学们亲切地称为‘铁杆组合’。”这告诉我们()A．朋友之间要相互利用B．友谊是双向的，朋友之间应互相帮助、关怀和支持C．朋友之间应礼貌谦让D．朋友之间应平等相待7．我们的生活需要友谊。下面对待友谊的态度，错误的是()①在朋友面前，原则不重要，学会让步才重要②不能与朋友竞争，竞争会让我们失去朋友③益者三友，只找对自己有好处的朋友④友谊可以带来快乐，也会带来困扰①②③B．②③④C．①③④D．①②④8.据调查显示：在友谊的特质当中，排在前三位的分别是理解、支持和忠诚。大多数“铁杆”朋友也都明显具有这三个最主要的特征，这也显示出()A．友谊是一种亲密的关系B．只有理解朋友才是真朋友C．朋友是取之不尽、用之不竭的财富D．朋友可以显示出我们自身的价值9.小燕和小茹是同班同学，又是好朋友，她们形影不离，互相关心、互相帮助，学习上一起探讨、共同进步。第一次月考，小燕各科成绩总分在班里排名第二，小茹排名第六。你认为小茹()A.应该远离小燕，因为竞争对手不可能成为朋友B.应该虚心向小燕学习，因为竞争并不必然伤害友谊C.应该在背后讲小燕的坏话，因为竞争必然伤害友谊D.应该干扰小燕的学习，因为朋友之间不能有竞争10．“没有友谊.世界仿佛失去了太阳”友谊对人生的成长发展十分重要。下列属于友谊特质的是()A．理解、信任、帮助、嫉妒B．忠诚、平等、支持、肯定C．尊重、关心、虚伪、欣赏D．嫉妒、奸诈、虚伪、憎恨二、非选择题11、“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”这首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对友谊特质的认识。生活中我们要精心养护友谊，澄清对友谊的片面认识，让友谊之树常青。某校七年(1)班同学准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践活动，现请你参与完成下列任务。【我策划】(1)请你围绕活动主题设计两种活动形式。【我分析】(2)友谊的特质是什么？【我探讨】(3)我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？12．微信这一新的聊天工具逐渐进入了大家的生活。以下是七年级同学小伟和小红利用微信探讨“友谊”的记录：/结合所学知识，回答下列问题：(1)小伟能不能帮他的好朋友？为什么？(2)你能告诉小红网上交友我们要注意什么吗？答案1-5BCDCA6-10BAABB11、．(1)举行“友谊伴我成长”主题班会、举行“让友谊之树常青”征文比赛。(2)①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。(3)①友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。③友谊不能没有原则。④友谊可以带来快乐，也会带来困扰。12、(1)不能。友谊需要讲原则。友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。(2)①学会理性辨别,慎重选择;②虚拟世界的交往带有很多不确定的因素,我们一定要有自我保护意识;③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重;④要学会在现实中与同伴交往。(答出三点即可) |
