4.2深深浅浅话友谊课件28

结合右边漫画让我们说一说在什么情况下友谊的小船会说翻就翻？妒忌失去尊重过度占有欲忽视朋友失去朋友的重要原因失去朋友的重要原因过度自我相互争吵不讲诚信金钱问题深深浅浅话友谊第四课友谊与成长同行1.了解友谊的特质的内容。（重点）2.澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。（难点）3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。学习目标一友谊的特质1．友谊是一种________的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、____________、肯定和关心。2．友谊是_____________________的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验________的情感。3．友谊是一种________的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。________________的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。亲密忠诚和信任平等的、双向积极心灵志同道合、志趣相投二友谊的澄清1．友谊不是____________的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。2．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的________。在竞争中能______________朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。3．友谊不能没有________。友谊需要信任和忠诚，这并不等于________地为朋友做任何事。4．友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来________，增添________。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。一成不变态度坦然接受并欣赏原则不加分辨困扰烦恼探究与分享信任忠诚平等友善诚信……亲密无间陪伴趣味相投帮助支持理解相互喜欢与同学分享后，你发现哪些特质赢得支持率较高？请和大家分享。理解信任忠诚陪伴帮助平等支持相互喜欢亲密无间友善趣味相投诚信亲密无间平等信任趣味相投1.友谊的特质我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上获得满足。（1）友谊是一种亲密关系探究与分享“我”心里很难过，在他困难的时候我向他伸出了双手，但是在我有困难的时候，他却只顾自己，他对我们的友谊太自私了，只想得到但不付出。这样的友谊是不能长久的。不是。以材料为例，在美术课上，“我”把颜料分了一半给李鸣，虽然画画不方便，但是“我”很高兴我帮助了同学。损失与得到都是相对的，“我”损失了颜料，但是我收获了友情，得到了快乐。我朋友（2）友谊是平等的，双向的。如果你接受帮助，也学习帮助对方；如果你感受关怀，也学习关怀对方。小林和小军是好朋友。小林家在偏僻的农村，他住在学校。小林的学习也不是很好，但他一直很努力。小军家就在学校附近，他经常给小林帮助，家里做了好吃的也不忘跟小林分享，在学习上也给了小林很多的帮助。小军说……请你想一想，小军会怎么说？友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间考验和风雨的洗礼。（3）友谊是一种心灵的相遇2.友谊的澄清幼儿园小学中学大学工作后自己变了，对方变了，或者环境变了。有的友谊得到保持，有的友谊逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。（1）友谊不是一成不变的"林李大战“——伟大的对手也是最好的朋友竞技体育的残酷就在于：第一永远只属于一个人。林丹说：“他是我最伟大的对手，因为有他，我的冠军才有更高的含金量。”从隔网而立的对手，到无话不谈的好友，在林丹的心目中，李宗伟无疑有着特殊的位置。李宗伟给出了英雄相惜的答案。“每个人都很想看到我们两人的比赛，包括我自己。”只要对方还在拼搏，自己也就没理由不坚持。你说我说“林丹李宗伟是如何对待竞争和友谊的？对你有什么启示？竞争会伤害友谊吗？如果朋友赢，是否就意味着自己输？我们对待竞争的态度很重要。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到反省和激励，我们会收获很多。（2）竞争并不必然伤害友谊小川带给我的烦恼场景一考试的时候，小川让我给他递纸条。小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。场景二场景三放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。场景四小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。拒绝小川不好的请求或邀请。不是，朋友相处不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推泼助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（3）友谊不能没有原则友谊可以带来快乐，让人向往。友谊也会带来困扰，增添烦恼。经历不同的体验累积各自的感受澄清友谊的认识（4）友谊有时也带来烦恼“哥们儿义气”不是真正的友谊。友谊是人与人之间的一种真挚的情感，是一种高尚的情操。而源于江湖义气的“哥们儿义气”是以私利为目的的，不分是非，不讲原则，更不顾及社会的准则、国家的法律。有的人为了自己和“哥们儿”的私利，常常干出一些伤害他人、损害集体的事情，