部编版道德与法治七上爱在家人间教学设计

一、教学目标情感、态度和价值观目标：理解和体会家人之间浓浓的亲情。学会体谅父母懂得感恩父母。能力目标：通过学习，掌握处理亲子冲突的方法，学会与父母进行有效的沟通。知识目标：正确认识“亲子冲突”的危害，了解影响与父母沟通的原因。二、教材分析（一）教学内容本课是人教版《道德与法治》七年级上道德与法治教材第七课第二框的内容。本框由“体味亲情”“爱的碰撞”“沟通传递爱”三目组成。课程标准中明确指出：“体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈，学会与父母平等沟通，”“学会换位思考，学会理解与宽容”。（二）教学重点难点分析教学重点：体味亲情；沟通传递爱教学难点：爱的碰撞三、学情分析中学生逐渐进入青春期，由于特殊的生理变化、心理特点以及学业与生活的压力，既需要得到父母的呵护和关爱，享受家庭的亲情，又容易与父母产生矛盾，甚至产生逆反心理。许多中学生与父母沟通中出现矛盾和冲突，表现为对父母自我封闭、不愿意与父母沟通、沟通交流时间短、交流的内容多为父母对自己学业成绩的询问和关注等等。有时，初中学生对父母爱的表达方式在一定程度上不认同，不理解父母的关爱之情，不能体会父母的养育之恩，不能体谅、理解父母的苦衷。四、教学过程（一）导入欣赏我们莱阳市委市政府为宣传孝文化所推广的歌曲《家有父母真的好幸福》问题：歌曲表达了一个什么样的主题？—家有父母、有爱才是幸福环节一：体味亲情（一）评价任务：感悟理解1、生活分享：①与家人相处的过程中，大家都有哪些愉快、美好的回忆？哪些饱含亲情的事件，感动着你，温暖着你？②除了美好的回忆，与家人又产生过哪些不愉快的事呢？小结：每个家庭的亲情表现不尽相同。2、艰难的选择：写下最亲近的五个家人，这五个亲人中如果有一个因为各种意外离开了我们，你会选择谁？第二个你会选择谁？第三个......你什么体会？小结：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。3、课本P78萌萌的故事：家中谁去世了？哪个新成员加入到了萌萌的家庭?继母对萌萌的态度如何？小结：现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，家庭结构也会随之改变，但家中的亲情仍在，尽管她它的表现形式可能会发生变化。（二）反馈指导分享交流：1.以小组为单位，组内交流；2.选出本组代表，全班分享总结：亲情之爱是立体的，丰富的每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。每个家庭的亲情表现也不尽相同，但是亲情中爱的内涵永不变化！现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，家庭结构也会随之改变，但家中的亲情仍在，尽管她它的表现形式可能会发生变化。爱在家人间！/环节二：爱的碰撞（一）评价任务：辩证解析某青少年研究所曾对1600多名从小学五年级到高中三年级的学生做过一次问卷调查，在1514份有效回收问卷中，有45.8%的学生承认自己与父母或家长吵过架或打过架，15.8%的学生在过去一年中与父母发生了两次到5次摩擦，11.8%的学生与父母吵架达5次以上。过渡：爱在家人间弥漫，但爱的碰撞也时有发生。你都与家人发生过哪些碰撞？（二）反馈指导：【亲情碰撞】案例呈现，合作探究观看电视剧《小别离》中方朵朵的两视频片段1、方朵朵与父母亲子冲突的内容是什么？你都与父母产生过哪些矛盾？2、亲子冲突产生的原因是什么？3、学生小组互动、讨论，教师引导总结总结：亲子冲突是成长中难以避免的问题，是亲子互动的一种特殊形式。亲子冲突产生的原因：进入初中意识到自己长大了，开始重新审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，挑战父母的权威与经验。作为两代人，我们与父母在心智学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突难以避免。（三）小结其实生活在同一个屋檐下，家人之间难免会产生摩擦，但如果不及时处理，就会伤害双方的感情，影响学习成绩和家庭和睦。其实我们静心反思，是不是我们往往会把最好的情绪，最伤人的话，留给我们最亲密的人呢？因此，有效的化解矛盾，既需要父母做出榜样，也需要我们自身的努力。环节三：爱的沟通过渡：那我们该怎样努力呢？（一）集思广益结合方朵朵的例子及你与家人发生过的矛盾，你有哪些化解亲子冲突的好方法吗？（小组讨论）（二）反馈指导1、教师根据学生的答案引导、总结。沟通技巧介绍：爱需要呵护。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。接纳父母父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。环节四：升华提升1、通过本课的学习写下你对父母的祝愿2、在音乐《让爱天天住我家》同时教师朗诵美文的伴奏下，分别欣赏与父母家人幸福满满的照片、初一、九班大家庭的照片、古柳中学大家庭的照片、我们伟大祖国母亲的图片！本课总结：小结：同学们，我们和父母彼此相爱这是毋庸置疑的，我们在爱与被爱中理解感悟亲情，可有时候光有爱是远远不够的，亲情又在亲子碰撞中经受考验，在与父母的沟通对话中还需要艺术和智慧，因此又