人教版道德与法治七年级上册生命可以永恒吗课件31

8.1生命可以永恒吗第八课探问生命部编人教版初中《道德与法制》七年级上册9月8日，在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，向在抗击新冠疫情斗争中作出杰出贡献的功勋模范人物颁授了勋章奖章。这天，数万人涌进了李文亮医生的微博评论区。牺牲在抗疫战斗中的李文亮医生的最后一条微博评论已经有了超过100万条了。“我们没有忘记你，今天共和国的山河无恙，有你的一份贡献！”提示：生命的价值是可以永恒的，为他人、为社会作贡献，可以使生命得以延伸。思考：生命可以永恒吗？新课导入1、生命的特点是什么？2、如何正确的看待死亡？3、如何看待生命的接续？重点问题生命有时尽ONE探究一：生命的特点1、在两个生命的故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？提示：生命能够得以存活和延续都实属不易，因为在这个过程中会存在许多意外性或者偶然性的事件。我们生命的存活和延续是属于我们自己的幸运。提示：我们的生命是宝贵的，我们应该珍惜生命。2、她们的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识？请同学们阅读P89探究与分享，思考两个问题：你不是每二十五个中先天残疾的那个——你经受住了病毒、辐射等的考验你不是遇到如难产、急产、窒息等出生困难的十五分之一——你顺利降生了你不是每四十个中5岁前就夭折了的那个——胜利渡过生命磨合期你的父母很爱你，你是父母的骄傲——没有被遗弃你是没有经历离异、家庭纷争、灾害、监禁、饥饿……的那个你没有生在兵荒马乱、历史动荡、文化浩劫、人心叵测的时代——命好你与我生活在同一空间，并且能今生相见——缘分你与我生活在同一时间，居然能成为我的学生——还是缘分人生来的天赋并非平等的——但都有发展的可能性每个人出生时便被烙上家庭的社会阶层印记——不得不接受“命”的不公后天的努力也能改变一个人的发展——“运”是自己主观努力争取的1、生命是来之不易的在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。2、生命是独特的思考：体现了生命的什么特点？从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。3、生命是不可逆的思考：体现了生命的什么特点？人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼罗兰4、生命是短暂的思考：体现了生命的什么特点？中国人口平均寿命：男74岁，女77岁算一算：我们的生命还能使用多久？（以天计算）人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。笔记区生命的特点是什么？①生命来之不易②生命是独特的③生命是不可逆的④生命是短暂的⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律探究二：如何正确看待死亡1“每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？”你的回答是什么？每个人的生命都是独特的，都有存在的价值和意义。活着是为了生活的更快乐，更幸福，寻找活的意义。为他人和社会做出贡献。2孔子说：“未知生，焉知死。”你同意这种说法吗？同意这种说法，因为每个人的生命是短暂的，我们应该珍惜生命的每一寸时光，让生命变得更丰富、更充实，更有意义。我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。笔记区如何正确看待死亡死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。生命有接续TWO探究二：如何看待生命的接续（9月9日）上午10时30分许，一架直升机从柳州市人民医院起飞，两辆救护车由交警开道分别赶往白莲机场和柳州火车站，他们分别将小宇捐献的器官送往全国各地，以拯救5条病危的生命，他的生命将在5个孩子身上得到延续。广西八岁男孩小宇因车祸致重型颅脑损伤、已被判定为脑死亡，小宇在柳州市人民医院进行器官获取手术，捐献出心、肺、肝和双肾。可是当电量耗尽我们的生命真的走到终点了吗？1、身体上思考：你的出生给家庭带来了什么？我“升级”了！我们家后继有人啦！我又当爸爸了！父母子女孙祖父母我个体的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（身体上生命的接续）2、社会关系上从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。农民生产方式的传承中国人身份的传承民族的传承2、社会关系上从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？个体生命接续的生命。家庭民族人类生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。（社会关系中的生命接续）“我”“我们”3、精神信念上提示：我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。60多年来，中国航天事业从无到有、从小到大、从