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部编版道德与法治七年级上册活出生命的精彩导学案9

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活出生命的精彩一、学习目标1.理解人们生命的贫乏与充盈的表现。2.理解生命需要相互关切,拒绝冷漠。3.理解生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。二、重难点重点:如何让生命充盈。难点:体会平凡的生命也能创造伟大。三、学法指导自主阅读、独立思考、讨论展示、总结归纳。四、导学过程(一)导学预习(阅读课本P99-P104)1.生命充盈与贫乏的表现?(不用写,书上勾画)2.为什么生命需要相互关切?(不用写,书上勾画)3.怎样在平凡中创造伟大?(二)互动学习1.探究与分享:如何让生命充盈?(课本P116)2.探究与分享:如果你遇到这种情况,将会如何选择?(课本P116)3.探究与分享:传递生命的温暖,你愿意为此做出什么?(课本P117)(三)因材达标《练案》基础巩固练P63核心要点回顾(四)菜单作业1、随着年龄的增长,同学们都在思考什么样的生命最有价值、最有意义。下面的观点中你同意的是()①“生命的意义不在于长短,而在于内涵”②“人的一生是短暂的,只有尽情地享乐才不枉此生”③“生命的价值体现在对社会和对他人的奉献中”④“只有获得地位和金钱,积累财富和名声,才能延伸生命的价值”A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2、人的生命是有价值有意义的,传递生命的温暖,你愿意()①多干些家务活儿,让家人多一点休息时间②每年种一棵树,为家乡留下一片绿荫③参加无偿献血活动,让自己的血液在陌生人的血管里流淌④见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众,不顾一切上前阻拦A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④3、美国前任总统奥巴马在自传《源自父亲的梦想》里有这样一段回忆:“我在十几岁的时候是个瘾君子。当时,我与任何一个绝望的黑人青年一样,不知道生命的意义何在。”然而,奥巴马并没有一直放纵下去,而是痛改前非,迷途知返。奥巴马的故事告诉我们()①能够战胜自己的人,必定能自强②每个人最大的敌人就是同龄人③要多看自己的长处,少看自己的短处④自强的关键是能够战胜自己的弱点A.①②B.③④C.①④D.②③4、新时期“雷锋传人”——郭明义,他参加了54次献血,累计6万多毫升,按抢救一个病人需要800毫升血计算,这些血至少能挽救75名危重患者的生命。这说明()A.在奉献社会的过程中,他实现了自己的人生价值B.他不懂得珍惜、善待自己的生命C.只有无偿献血,才能实现自己的人生价值D.只懂得奉献,不懂得索取的人生是没有意义的5、在山东省临沂市,广泛传颂着共产党员出租车司机李学国舍生忘死,跃入滔滔河水,为救落水群众而牺牲的见义勇为事迹。对李学国的事迹认识不正确的是()A.活着就是为了争名夺利B.生命的意义不在于长短,而在于奉献C.为社会作出贡献的生命,价值就会得到延伸D.我们要珍爱生命,让有限的生命焕发出风采五、学而思参考答案1-5ABCAA

 

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