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人教版道德与法治七上第四单元《生命的思考》测试题

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一、选择题1.①同学甲因地震成了孤儿;②同学乙月考没有取得好成绩,怕父母责怪自己,心中闷闷不乐;③同学丙与同学相处不好,班中没有好朋友;④某市重点中学的好学生丁曾两次自杀。原因是他随意说了一句议论一位教师胖瘦的话,班主任没有问清原因,就批评他,并让家长带他向那位教师赔礼道歉;⑤小明因爷爷去世,痛不欲生,他牢记爷爷的话,振作精神,克服困难,努力学习,以优异的成绩考入理想的高中;⑥小华身体残疾,行走不便,仍刻苦学习,成绩优异。面对困难和挫折,有三种不同态度,上述材料反映正确态度的是()A.②⑥B.②⑤C.⑤⑥D.②④2.漫画《不同的心态,不同的人生》告诉我们要培养健康的心理品质。下列对漫画寓意理解不正确的是()/A.人生难免有挫折B.自信有助于成功C.自卑的人无法燃起成功的火焰D.自负的人容易与成功失之交臂3.目前,随着环境破坏的加剧,全球生物多样性前景堪忧。从全球范围看,12%的鸟类、将近1/4的哺乳动物、1/3的两栖动物正濒临灭绝。这警示我们()A.世界因生命而精彩B.人的生命具有独特性C.生物灭绝是自然进化的结果,人类无能为力D.善待生命,善待大自然,刻不容缓4.“人生如同调味瓶,酸甜苦辣伴你行,万事难尽遂人愿,何不高歌去探求。”对这首诗理解不正确的是()A.人生难免有挫折,挫折是普遍存在的B.万事难遂人愿,凡事得过且过C.不要苛求生活,应该积极地创造生活D.生活中挫折是常有的事,我们应以积极的心态对待挫折5.作家罗曼罗兰说:“人生不出售来回车票,一旦动身,决不返回。”这形象地说明()(1)一个人的生命是不可重复的(2)生命一旦失去就不会再来(3)正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命美好(4)生命属于我们只有一次A.(1)(2)(3)B.(1)(2)(4)C.(1)(3)(4)D.(2)(3)(4)6.孙中山先生说过:“人生不如意之事十有八九。”民间谚语讲;“自然界没有不凋谢的花,人世间没有不曲折的路。”这两句话的意思是()A.挫折对人有双重影响B.挫折的存在具有普遍性C.造成挫折的原因包括主观和客观两个方面D.人生遇到不如意的事总占绝大多数7.“纵身一跃,却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春,但你却固执地相信善良,丝毫不悔。今天你不能起身,但我们知道,你早已站立在所有人的面前。”湖北见义勇为好市民方俊明的事迹之所以能震撼我们的心灵,是因为()①在他人需要救助时,能尽自己所能伸出援助之手②面对挫折,不自暴自弃,能勇敢地面对③与人为善,舍己为人,使人生价值得到了升华④能用自己的实际行动演绎生命的价值和美丽A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④8.“人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他就能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”奥斯特罗夫斯基这段名言所包含的道理是()A.人最宝贵的是生命B.生命属于每个人只有一次C.每个人都珍惜自己的生命D.生命的价值在于创造和奉献9.在生活中,我们也许会遇到一些突如其来的天灾人祸。当火灾、溺水、车祸等灾难发生,甚至危害到我们的生命时,我们应该()①绝不轻易放弃生的希望②积极寻找求生的方法③放声大哭④放弃生命A.①②B.①③C.②③D.③④10.也许你想成为一名政治家,那么你是否拥有果敢的意志?也许你想成为一名哲学家,那么你是否拥有深邃的思想?也许你想成为一名科学家,那么你是否拥有缜密的思维……无数个也许,无数个愿望,它启示我们每个人:实现生命的意义和个人的价值()A.需要师长的支持和帮助B.需要自己发现和创造C.需要稳定的环境和条件D.探索生命的意义和价值11.苏轼在《水调歌头》中写到:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”孙中山认为:“人生不如意事十之八九。”以上两则材料共同说明一个道理()A.人生之路都是苦难B.人生太难成功C.人生难免有挫折D.人生太苦了,活着太累12.青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。下列做法符合这一要求的是()①机智求救他人抓住歹徒②记住不法分子的特征和行为,及时拨打110报警③不畏强暴,以死相拼④巧妙周旋,趁机逃脱后及时报警A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④13.“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋。”“人类可上九天揽月,可下五洋捉鳖。”这些诗句说明人的独特性突出表现在()A.人是具有生命特征的B.人的生命最具

 

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