一、单选题1．关于死亡，说法错误的是()A．死亡是我们难以抗拒的自然规律B．死亡是人生不可避免的归宿C．人早晚要死，人生毫无意义D．向死而生，从容面对生命的不可预知2．2019年3月23日晩，上海外卖小哥谢冬海因下河救人致自己的订单全部超时。民警见他浑身湿透，仍坚持要将外卖送完，便陪他一起到客户家说明情况。这表明谢冬海①见义勇为、珍爱生命②我行我素、心中无法③勇担责任、爱岗敬业④玩忽职守、沽名钓誉A．①② B．②④ C．③④ D．①③3．2019年3月30日，四川省凉山州木里县亚龙江镇里尔村发生森林火灾。30名消防人员在救火中牺牲。他们是最美的逆行者，四川省人民政府近日批准在扑救四川凉山木里森林火灾中英勇牺牲的30名同志为烈士。“最美逆行者”的事迹告诉我们()A．亲近社会是服务社会的重要表现B．生命的价值不在长短，而在于创造和奉献C．只有勇于牺牲，才能获得赞誉D．职业理想是一个人全部理想的归宿和基础4．江西共青城市年仅四岁的琳琳在与白血病搏斗八个月后，不幸离世。“孩子从小就很善良、有爱心，每次碰到乞讨的人，都会拿出自己买玩具的钱给他们。我相信捐献遗体，能给社会带来更多的贡献，琳琳一定会很高兴！”琳琳的父母说。琳琳父母的话让我们明白（）A．生命的价值在于对社会的奉献B．我们的情感需要表达、回应，需要共鸣C．面对挫折，要发掘自身的生命力量D．要珍爱生命，决不能放弃生的希望5．挫折是我们生命成长的一部分，积极面对挫折可以增强生命的韧性。下列态度属于积极面对挫折的是（）A．激发斗志，发掘生命的力量 B．意志消沉，失去生活的勇气C．情绪低落，拒绝他人的关心 D．无法接受，做出过激的行为6．人活着为了什么？答案是①为了吃喝玩乐②为了名利而活着③为了一份责任④为了让生命有意义A．①②B．②③C．③④D．②④7．世界上没有两片完全相同的树叶,也找不出没有任何差异的两个人。这句话表明A．人的生命是宝贵的 B．生命具有独特性C．人的生命源于自然 D．事物之间难区分8．人们常说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”青少年要避免自身受到侵害，在日常生活中应（）A．面对侵害先下手为强 B．提高警惕，预防为主C．该害的人要害 D．任何人都不要相信9．很多年轻家长把自己的孩子还在婴儿时就送到专业早教机构进行“潜能开发”，家长之所以关注孩子的潜能开发，是因为（）①人的潜能蕴藏丰富②只有在实践中才能激发潜能③发掘潜能是取得成功的重要条件④只要发掘潜能就一定会取得成功A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④10．“如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一粒粮食，你就得哺育生命……”这句话告诉我们()A．实现人生价值要从工作后开始B．实现人生价值要从身边小事做起C．只有从大事做起，才能实现人生价值D．作为一个中学生，没有人生价值可言11．近期，教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。中小学生通过研学旅行可以①扩展生活的阅历，让生命得到滋养②呼朋引伴，在时光流逝中生命日益空虚③培养文明旅游意识和习惯，提升生命的质量④与社会、与自然建立联系，丰富生命中的道德体验A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④12．生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。守护生命，需要我们（）①关注自己的身体②关注自己的内在感受③养成健康的生活方式④关注并养护我们的精神A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④13．“非洲圣人”艾伯特·史怀哲说：“只有我们拥有对生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。”对生命的敬畏之心要求我们()①树立生命至上的生命观②如同珍爱自己的生命一样，自觉地珍爱他人的生命③谨慎地对待生命关系、处理生命问题④尊重、关心、关怀和善待身边的每一个人A．①②③④ B．①②④C．①②③ D．②③④14．小明期中考试成绩从班上前几名掉到二十几名，情绪低落，无心学习，连老师布置的作业也不做。班主任看到这个情况非常着急，让家长到学校配合教育，小明得知家长来校后，跑出校门，离家出走，一度有轻生的念头，同学们在QQ看到小明在线。假如你是小明的朋友，通过QQ劝说小明回家。你会告诉他（）①人生难免有挫折，挫折面前要坚强②人生道路多曲折，正确对待需从容③学习义务可放弃，珍爱生命是第一④离家出走不可取，唯有同学能帮你A．①② B．①③ C．②③ D．③④15．每个人的生命都是有价值的，下列行为中可以体现生命价值的是（）①要求妈妈给自己买苹果手机②帮助同学补习功课③护送小朋友过马路④给灾区小朋友送温暖A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④16．2018年9月12日，王成龙参加武警山东总队第三季度“魔鬼周”极度训练，一辆严重超载的大货车失重 |
