【学习主题】P26-31遵守规则【课标要求】遵守规则自由和规则不可分自觉遵守规则维护和改进规则【学习目标】【评价任务】（一）朗读正文（二）完成问题探究1-题（三）完成随堂练习及学后反思【学习途径】课前预习-----朗读正文-----标记问题----探究解答----练习反思【学习过程】一、朗读正文齐读或分组朗读。要求学生集中注意力，带着饱满的学习情感朗读；教师巡视、督促、纠正。二、自学导航请同学们认真阅读课本P26-31内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：10分钟1、★自由与规则的关系是怎样的？P27-P282、★我们应该如何自觉遵守规则？P28-P293、我们应该怎样维护规则？P304、为什么要积极改进规则？P315、我们应如何改进规则？P31三、课中活动探究与知识点答疑解惑知识点一、自由和规则不可分活动一：1.（教材P26）(1)结合上述材料,谈一谈我们应该怎样正确对待规则。我们无论是在工作岗位上，还是在社区生活中，还是在公共场所，都要熟悉相应的规则，明确规则的内容，做到自觉遵守规则。(2)说一说你生活中见过的大家遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受。提示:例如，一天中午我外出，在十字路口，看见街道上仅有两三个行人，有一辆车静静地停在斑马线前，等待交通信号灯变绿后，才开了过去。我的感受:是规则使我们的社会井然有序，是规则使我们的国家和谐稳定。第2课时在社会中成长活动二.（教材P27）你如何看待这位男士打手机的"自由”？P27N1这名男士有打手机的“自由”，但是这种“自由”以不能损害周围乘客的合法的自由和权利为前提，所以这位男士的认识是错误的。活动三.（教材P27）为什么这两位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？P28N1这两位乘客的行为损害了他人的合法权益，超越了法律许可的范围，已经构成违法行为。因为社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。1、★自由与规则的关系是怎样的？P27-P28①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。P28相关链接法律与自由知识点二、自觉遵守规则活动四：4.（教材P28）（1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？“梨虽无主，我心有主”，这是一种准则，一种修养，一种境界，这就是自律。正确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前提。（2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？P28N2要自觉遵守社会规则，需要自我约束，即自律，就是要严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯。活动五.（教材P29）你怎么看待以上观点？P29N1上述观点都是错误的，都是漠视规则、不遵守规则的表现。应该认识到，遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。2、★我们应该如何自觉遵守规则？P28-P29①遵守规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。知识点三、维护和改进规则活动六.（教材P30）（1）生活中还有哪些类似的行为？乱扔垃圾；在公共场所吸烟；在影剧院大声聊天或接听电话；随处张贴、涂鸦；等等。（2）为了改变这种状况，两位同学讨论解决方案，请你参与其中。我的方案:还可以采用媒体曝光、市民随手拍等多种方式，让人们认识到这些行为的危害；相关部门要开展专项整治行动,确保这些行为的整改取得实效；有关部门可以发出倡议，开展有针对性的文明系列主题活动，提高广大市民文明意识和城市文明程度；等等。P30方法与技能劝导的技巧活动七.（教材P31）你还知道哪些被改进的规则？说说为什么有这些变化。（1)如我国现行法律规定的具有限制民事行为能力的人的最低年龄是十周岁。而十二届全国人大五次会议表决通过的《中华人民共和国民法总则》将这一下限下调至八周岁。(2)因为规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。活动八.（教材P31）(1)明确网购“后悔权”，有什么积极意义？明确网购“后悔权”有利于保障消费者的合法权益；有利于规范市场秩序；有利于营造健康有序的消费环境。(2)“7天无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，给你怎样的启发？规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则,需要制定；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善。(3)针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善规则？对于消费者作出的明显损害经营者利益的行为，法律要作出明确的规定,指出哪些现象是不允许的，或者是不予退货的，让经营者和消费者都有遵循的规则,这样既可以维护经营者的利益，也能让消费者遵守规则。3、我们应该怎样维护规则？P30①一方面要从 |
