人教版道德与法治八年级上册4.3诚实守信课件25

第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第三框诚实守信学习目标1、知道诚信的含义；2、理解诚信是中华民族传统美德，诚信对个人、企业、国家和社会的重要性；3、学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录。一、自主学习：阅读课本p41—p45，完成下列任务：1、诚信就是。诚信是社会主义核心价值观在层面的一个价值准则，是一种规范和品质，是中华民族的。也是一项原则。2、诚信是一个人。3、诚信是企业的。4、诚信促进社会文明、。5、树立诚信。我们要真诚待人，，，，。6、当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循。7、珍惜个人的诚信。二、探究思考：阅读课本p41—p45思考以下问题：1.诚信的含义（什么是诚信？）2.诚信的必要性、重要性（为什么要守诚信？）3.如何践行诚信（如何做一个诚信的人？）4.如何处理诚信两难问题？（如何处理诚实与保护隐私的关系？）三、新课精讲民无信不立。——孔子诚信为人之本。——鲁迅言不信者，行不果。——墨子1.什么是诚信？诚信就是诚实、守信用。（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。也是一项民法原则。2.为什么要讲诚信？⑵诚信是一个人安身立命之本。是我们融入社会的“通行证”。2.为什么要讲诚信？嗨，我们都是名牌…以次充好⑶诚信是企业的无形资产。诚信超市⑷诚信促进社会文明。思考：这两个故事说明了什么道理？⑷诚信促进国家兴旺，提高国家形象和声誉，增强国家的文化软实力2、诚信的必要性、重要性（为什么要守诚信？）（1）……（2）对个人：诚信是一个人安身立命之本。是我们融入社会的“通行证”。（3）对企业：诚信是企业的无形资产。（4）对社会和国家：诚信促进社会文明、国家兴旺，提高国家的形象和……3、如何践行诚信（如何做一个诚信的人？）（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，做老实人。（2）运用诚信智慧，正确解决诚信两难问题。（3）要珍惜个人的诚信记录。共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚，4、如何处理诚信两难问题？（如何处理诚实与保护隐私的关系？）请你帮助回答小菊的疑问。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。课堂小结课堂训练1、一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但她还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”你认为接诊医生的说法（）A.是不守诚信的表现B.诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应撒谎C.在特定的情景中，善意的谎言并不违背诚实的道德D.病人有权利知道自己病情的真实情况，医生侵犯了病人的权利，也违背了医德C2、肖明在好朋友钟强的逼迫下，被迫答应了为他旷课到电子游戏室打电子游戏的事保密。你认为肖明对自己作出的承诺（）A.应该信守，因为承诺一旦作出，就必须兑现B.不应该信守，因为承诺是在被迫的情况下作出的C.应该信守，因为只有守信才能赢得合作伙伴的信任D.应该信守，因为钟强和肖明是好朋友。B3.在对当今美国1300名百万富翁怎样获得成功的调查中，令人感到惊奇的是，被调查者没有一人把自己的成功归功于才华，而是认为“成功的秘诀在于诚实、有自我约束力……”在这些富翁眼中，现代经济是信用经济，在市场经济的环境中，信用才是人生最为宝贵的资产，它是难以用金钱来衡量的。这告诉我们（）A.诚信是立身之本，也是事业成功的保证B.诚信之人才不一定能赢得他人的信任C.在某种程度上，才华是比诚信更宝贵的东西D.凡是诚信的人都能发财致富A4.“如果我丧失了真理和诚实，我就等于和我的敌人一起攻击我自己，如果没有了这两种品德，就是丧失了我这副躯体，也不足惜。”莎士比亚的话说明（）A．诚信是一个人安身立命之本B．诚信是企业的无形资产C．诚信是我们最重要的品质D．讲诚信能减少社会矛盾A5.我们要培养诚实守信的品德，应该做到（）①真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人②不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由③做了不诚信的事要勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解④珍惜个人诚信记录A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④D6.下图“寸步难行”告诉我们（）①个人诚信体系和社会信用体系在社会上日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善②守信者处处受益，失信者处处受限③在生活中我们只能履行义务④我们要珍惜个人的诚信记录A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B