人教版七上第一章第4节《地形图的判读》教案

人教版地理七上第一单元第四节《地形图的判读》教案教材分析《地形图的判读》内容选自人教版七年级地理第一章第四节，本节课是在学生掌握了地图上的比例尺、方向及图例的基础上，进一步学习怎样在地图上辨识地面的高低起伏，初步的具备较为系统的地图方面的知识，为以后学习世界各大洲地形的基本特征奠定坚实的基础，本节课中，学生第一次接触等高线，也将为其他等值线（如等温线、等降水量线）的学习打下基础。教学目标知识与技能目标1.知道海拔和相对高度的区别，能正确辨别和运用海拔和相对高度。2.能在等高线地形图上正确判读等高线地形图中的高度、地形坡度、山地部位等，尝试用所学知识与技能解决生活中的问题。3.能辨别分层设色地形图上的各种地形。4.了解地形剖面图的绘制方法。过程与方法目标：1．通过山体模型，分层转换为等高线地形图，学会阅读等高线地形图的方法。2．通过用彩笔涂色，认识分层设色地形图的原理。3．通过绘制、分析地形剖面图、判断地势高低起伏，学会读图和分析地理问题的方法情感态度价值观和德育目标：通过本节学习，让学生把所学知识与实际生活相联系，小组合作，增强交流、合作意识和能力。教学重难点教学重点：等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系。教学难点：在地形图上识别山体不同部位的等高线形态。教学方法读图分析讲述法、归纳总结法、逻辑推理法、小组合作探究法教学过程教师活动学生活动设计意图情景导入：展示泰山景观图片，引导学生读古诗《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。提出问题：我们从诗句中感受到了泰山神奇秀丽和巍峨高大，如何将高低起伏的地表特征比较准确、形象地在平面的地图上反映出来呢？承接：我们可以利用地形图，什么样的地形图能清晰、准确的表示地表面高低起伏状况呢？读古诗，谈感受。交流展示利用古诗情景激发学生的兴趣，积极思考、交流活动一：探究等高线地形图1.地球表面有陆地，有海洋，有高山，有深谷，高低起伏差别很大，这些不同的地形对我们生产、生活有着不同的影响。出示地图：/提出问题：什么是等高线地形图？我们该怎样从图中获取信息呢？2.基础认知——海拔和相对高度/通过图中数据认识海拔和相对高度。补充对海拔的认识材料：//3.深入了解——等高线展示定点，引导学生画一画认识等高线的原理。/链接：等深线：在地图上,把海洋中深度相同的点连接成的线。介绍等高距——相邻两条等高线之间的高度差。用等高线表示地形的图，叫做等高线地形图。4.引导学生绘制等高线地形图。/链接生活问题：/小李和小王想去爬山①，他们设计了两条路线，如果省力的话应该选择哪条线路?为什么？5.互动交流：你爬过山吗？你认识山体中的这些部位吗？（1）你能在等高线地形图中找出山顶、山脊、山谷及陡崖吗？/引导学生观察总结，交流山体中的每一个部位。（2）认识山峰：/（3）认识山脊/（4）认识山谷/（5）认识陡崖/（6）认识鞍部/6.引导学生通过读图练习，总结山体部位特征：结合等高线地形图，找到A、B、C、D、E分别代表的山地部位，并从图中分析其等高线特征。/1．说一说：我们通常用等高线地形图来表示地表面的高低起伏状况。2.查找认知：某个地点高出海平面的垂直距离叫绝对高度，即海拔。某个地点高出另一地点的垂直距离叫相对高度读一读：珠穆朗玛峰，简称珠峰，高度8848.86米，为海拔世界第一高峰。艾丁湖位于新疆吐鲁番市，低于海平面155米，是中国海拔最低的地方，也是世界上除死海外离地球中心最近的地方。3.画一画，观察发现：定义——等高线：在地图上，把海拔高度相同的各点连成的线就是等高线。4.按提示画一画。观察坡度陡缓与等高线疏密的关系：等高线密集的地方坡度陡，等高线稀疏的地方坡度缓。实践应用：根据坡度陡缓与等高线疏密的关系判断应该选择A线，等高线稀疏的地方坡度缓。5.认一认：/（1）找一找，写一些/（2）观察总结山峰的特征：等高线闭合，地势中间高四周低，用“/”表示。（3）发现山脊的特征：等高线向低处凸出地势中间高，两侧低（4）发现山谷的特征：等高线最弯处向高处凸出地势中间低，两侧高（5）发现陡崖的特征：多条等高线重合的地方，并呈锯齿状（6）发现鞍部的特征：两个相邻山顶的中间部分。6.观察总结：/通过具体数据认识海拔和相对高度，为后面学习等高线做铺垫通过生活中的常见实物加深对海拔、相对高度的认识从等高线的原理到等高线地形图到等高距，内容梯级上升，易于学生理解画一画、找一找进一步加深对等高线原理的理解。跟踪训练增加趣味性的题目找一找、画一画，锻炼学生的动手能力将实物图、等高线地形图同时展示，帮助学生理解不同山体部位的等高线特征，并能自主完成总结加强跟踪练习，并能养成随时总结的学习意识活动二：认识分层设色地形图1.展示等高线地形图和分层设色地形图，引导学生观察。/2.引导学生思考：等高线地形图可以根据等高线判断高度，那么分层设色图呢？/总结一般规律是：绿色表示平原；蓝色表示海洋；黄色表示高原、山地、丘