八年级道德与法治上册《坚持国家利益至上》教案

课题坚持国家利益至上教学目标情感态度价值观目标在生活中，要心怀爱国之情，自觉树立国家利益至上的观点；坚持国家利益至上，自觉树立危机意识、防范意识，不断增强维护国家利益的责任感和使命感。能力目标坚持国家利益至上，不断增强维护国家利益的能力；捍卫国家利益，自觉同损害国家利益的行为做斗争。知识目标理解维护国家利益至上的意义；懂得理性表达爱国情感；学会正确处理国家利益与个人利益的关系。重难点重点掌握捍卫国家利益的要求难点学会理性表达爱国情感教学过程师：在十九大报告中，习总书记向全世界庄严宣告——中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。而我们的初心是什么？13岁的你们坐在课桌前，23岁的我走上三尺讲台，又可以为人民、为国家做些什么呢？今天，我们一起回到1919年的5月，去寻找我们的初心吧！师：我们一起走进第一篇章——不忘初心，中国故事（展示课件，学生扮演顾维钧）生：尊敬的各国代表，胶东半岛，自古以来就是中国不可分割的一部分，一国之土，岂由得他国瓜分！转让！今日我代表战胜国而来，代表中华民国而来，代表四万万同胞而来！你们凭什么将中国的土地让与他国！我很愤怒，（手指敲击桌子，打在会议书上）中国人不会忘记这么屈辱的一天。（未签字，扬长而去）师：为什么顾维钧不肯再合约书上签字？生：略师：如果是你，你会怎么做呢？生：略师：巴黎和会不顾中国的利益，不顾千千万万中国人民的利益，侵害我们的主权，任意处置我们的土地，残忍杀害我们的人民，所以不论是当年的顾维钧还是如今的我们，为了坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。师：当然，我们每一个中国人也不会坐以待毙，其中，就以李大钊和陈独秀最为出色。在某一天，陈独秀和李大钊相约火锅店——我们再请两位同学演一演，并请其他同学思考，我们还能从哪些方面坚持国家利益至上？生：略师：李大钊先生说：“爱国之举，非国民觉悟而不得啊！”你们是如何理解这句话？请同桌商量一分钟。生：略师：爱国，必须要让整个国家，整个民族有所觉醒，只有真正觉悟到，我们才能做到“爱国”。同时，陈独秀先生和李大钊先生共同提到，要为这个大火锅“添把火”，大家讨论一下，究竟怎么给当时的中国这个大火锅“添把火”？生：略师：要先让人民从苦难中走出，我们就要让人民意识到苦难是什么，从何而来。也就是说，我们要树立和增强危机意识和防范意识。这里，请大家看看这是什么？生：微信运动！师：微信运动是微信中一个非常受大家欢迎和喜爱的一个小程序。它的优点我想大家都很了解，不过，对于国家机关或者部队来说，它却因晒步而泄露军事机密。面对这种情况，我们该怎么办？生：略师：正所谓生于忧患死于安乐，无论是战争年代还是和平时期，坚持国家利益至上，我们都要树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益，威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。师：近百年前的学生也深谙此道理，1919年5月4日，三千多名学生冲破军警的阻挠，云集天安门，镇臂高呼“誓死力争，还我青岛”、“外争国权，内惩国贼”。（播放视频）看过这段视频，大家是否和我一样，感觉浑身血脉喷张，内心燃起熊熊爱国之火？生：是！师：因此，我们必须增强维护国家利益的责任感和使命感。珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益而贡献力量；用理性、务实、文明的心态，合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。师：我还记得2012年当我考入师范学校，面试时，老师问我们为什么选择师范？当听过我们的答案，院长语重心长的说：“学高为师，身正为范。”自此，这便成为我为人师的使命。不论是我还是在座的你们，都应该用自己的力量捍卫国家利益。接下来，我们进入第二篇章——牢记使命，中国力量师：现在请大家坐正，回到1919年5月4日东交民巷，请各组分别扮演爱国学生，我们来阅读接下来的这段话。（朗读）师：从这段情境中，大家想想，学生的个人利益是什么？生：略师：那时的国家利益是什么？生：略师：学生的个人利益与国家利益相矛盾吗？生：不矛盾师：因此，国家利益和个人利益在根本上是一致的，但二者并不完全等同，国家利益是关系全局的，长远的利益。师：正是有了千千万万的爱国志士用鲜血，用热泪换来了战争的胜利，为我们迎来了今天的幸福生活。这场五四运动，正是中国人民觉醒，从无知走向坚定的捍卫国家利益的历程，提高中国人民反帝反封的决心与醒悟。师：最后，我们的第三篇章——坚定信念，中国未来（播放视频）师：青年兴则国家兴，青年强则国家强，习总书记对青年学习的嘱托，我们铭记在心。同学们，请你们写一写，在未来的日子里，你会如何实现自己“13岁的中国梦”。生：略师：同学们，很荣幸我的23岁遇上13岁的你们，也很荣幸我见证了你们初中的美好时光，希望未来的日子里——（齐读）我们始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为做斗争，自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定局面。板书//