课题坚持国家利益至上学科道德与法治年级八年级授课人学习目标情感态度和价值观目标通过案例分析、视频有感等方式，学生树立国家利益至上的意识，形成正确的国家利益观。能力目标通过学习，学生在过程中找寻和了解维护国家利益的方法，然后根据案例分析培养学生的正确处理国家利益与个人利益的关系的能力。知识目标在分析案例和学习楷模的过程中，学生懂得国家利益至上的含义，明白为了国家利益要敢于放弃和牺牲个人利益。重点国家利益与个人利益的关系难点如何树立国家利益至上的意识；怎样践行国家利益至上学法自主学习法、探究学习法、合作学习法教法情境教学法、讨论法、讲授法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课分享时政：引用最新热点D&G的宣传广告视频辱华的内容，引发学生热议。谈谈自己的看法制造兴趣，引入新课讲授新课活动一：PPT展示几位为国奉献的伟人照片：你认识他们吗？你能说出他们故事吗？一、树立维护国家利益意识1.坚持国家利益至上，要心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。活动二：PPT展示关于境外间谍机关通过网络勾联策反境内人员，窃取中国军事秘密的案件。提问：这件事给我们敲响了什么警钟？提示;2、生活中我们要有爱国之情，要有危机意识和安全防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。活动三：PPT展示2012年的钓鱼岛事件，对于中国群众打砸日本料理店、日系车的行为你们怎么看？提示：3.坚持国家利益至上，要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。二、捍卫国家利益活动四:观看视频“孤岛夫妇，一世告白”。提问：谈谈你现在的心情和感想？思考:当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办呢?提示：1.无论何时何地，我们都应当以国家利益为重，把国家利益放在第一位。2.为了国家利益，有时不仅仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。3.我们要捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。袁隆平、钱学森、黄大年思考回答问题思考讨论回答问题。观看视频，回答问题。思考回答问题。通过事迹解读，引发学生的爱国之情。让学生明白，爱国也应当有危机意识和安全防范意识。培养学生的责任感和使命感。创设情境，学生爱国之情油然而生。学生明白如何处理个人利益与国家利益的关系。树立把国家利益放第一位的意识。 |
