第四课社会生活讲道德第1课时尊重他人【学习目标】1.理解尊重他人的原因。2.掌握尊重他人的要求。【重点难点】重点：尊重他人的做法。难点：尊重他人的原因。【自主学习】1．尊重即。是交往的起点,是一个人内在修养的外在表现。尊重他人应该尊重他人的等。2.使社会生活和谐融洽。尊重是相互的,尊重能,,,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步，提高社会文明程度。3.尊重他人，需要我们考虑他人的感受，给与他人应有的、适当的，而不是冷落忽视他人。4.尊重他人需要我们学会，将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。5.我们每个人在和上都是平等的，尊重他人需要我们。5.为什么要尊重他人？6.怎样尊重他人？【课时达标】1.近年来，我国医患关系总体上是和谐的，但是，伤医辱医事件仍时有发生，严重破坏了医患信任。医患之间，和则两利，伤则两败，构建和谐的医患关系，尊重是最好的“良方”。这是因为（）①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重②尊重是维系良好人际关系的前提③尊重能够减少摩擦，增加信任④医患关系是不可调和的A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2．下列行为属于不尊重他人的行为是（）A.主动扶残疾人上车B.和朋友主动打招呼C．在车上对穿脏衣服的打工者甩白眼D.领盲人过马路3．一天下午，查理经过他的钢铁厂时，撞见几个雇员在抽烟，而头顶上方正挂着：“请勿吸烟”的牌子。查理没有指着牌子说：“你不认识字吗？”而是走过去递给每人一支烟。然后说：“老兄，如果你们到外面抽烟，我会很感谢你们。”员工知道自己破坏了规定，可厂长却没有指责，他们的内心充满了感激。原因是（）A.厂长发给他们每人一支烟，让他们很感动B.厂长学会了让别人尊重自己C.只有尊重别人的人，才会赢得别人的尊重D.厂长没有打算制止不良违规行为，反而在鼓励员工抽烟4.小明和小朋原来是很好的朋友。小明给小朋起了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小朋的外号，小朋极度气愤。从此以后，小明和小朋的关系日益紧张起来，小朋再也不理小明了。对这件事的正确评价是（）A．小朋不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的B．小明做得不对，喊他人的外号要注意场合C．两人都不对，朋友之间不能生气D．好朋友之间也需要相互尊重5.下面有关尊重他人的做法不正确的有（）A.尊重他人，需要我们考虑他人的感受，给与他人应有的、适当的关注B.尊重他人就是尊重自己C.尊重他人需要我们学会换位思考，将心比心D.尊重他人需要我们真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点6.“毛虫对蛾子说:你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会()A.彼此尊重，追求个性B.相互取悦，彼此吹捧C.欣赏他人，积极评价D.幽默风趣，自我陶醉7.材料分析题有一天，王丽去上学，在学校的楼梯上，她遇到了她们班的一位腿有残疾的同学，于是她就走上前，说：“我扶你吧。”“谢谢你。”当她们走进教室时，看到两个调皮的男生在模仿她走路的样子，那位同学伤心地哭了。王丽非常生气，上前阻止他们说：“你们这样做，实在是太不尊重别人了。我们大家都是平等的。想一想，如果你的腿有残疾，还受到这样的嘲弄，会有什么感受呢？”那两个男生被说得哑口无言。回答：运用所学知识，评价以上人物的行为。参考答案：1.A2.C3.C4.D5.B6.C7.（1）腿有残疾的同学被两个调皮的男生在模仿她走路的样子，伤心地哭了，是因为自己的自尊心受到了伤害。（2）两个男生模仿腿有残疾的同学走路的样子，是不尊重他人的表现，缺乏尊重的意识。（3）王丽同学主动扶有残疾的同学，是乐于助人、尊重他人的表现；当看到两个男生模仿腿有残疾的同学走路的样子时，用换位思考的方法教育两名男生要学会尊重他人。 |
