人教版地理七上第一章第3节《地图的阅读》课件

人教版七年级上册第一章：地球与地图第三节：地图的阅读情景导入有山不见石和崖，有地不见土和沙，江河湖海不通船，外出旅行全靠它。四四方方一张画，端端正正墙上挂，五颜六色在画中，坐在家里看天下。猜谜语情景导入你生活中使用地图吗？你认识哪些地图？新知探究什么是地图？新知探究地图中有哪些“语言”，它们蕴含着怎样的含义？0203比例尺方向图例地图有三要素：新知探究比例尺比例尺：表示地图中图上距离比实地距离缩小的程度。说一说：什么叫比例尺？公式是什么？有哪几种表现形式？新知探究比例尺的三种表现形式表示方式示例数字式线段式文字式1：4000000（1/4000000）、四百万分之一图上1厘米代表实地距离40千米新知探究在比例尺计算中要注意单位间的换算算一算：济南到烟台的图上距离为7厘米，根据比例尺，求济南到烟台的直线距离。新知探究你发现这两幅图有什么相同的地方和不同的地方？新知探究小详细大简略请分析实地距离相同的情况下，图幅和比例尺之间又是怎样的关系呢？新知探究02方向阅读地图，要学会在地图上辨认方向新知探究一般定向法：面对地图，通常是“上北下南，左西右东”。在此基础上，再确定东北、东南、西北、西南的方向。西南方向新知探究经纬网定向法：有经纬网的地图，按经线指示南北，纬线指示东西来确定方向。新知探究指向标法：指向标箭头方向是正北，顺着箭头方向“上北下南，左西右东”。正北方向指向标平移法新知探究掌握地图上判断方向的方法一般地图:上北下南左西右东指向标地图：指向标箭头指向北经纬网地图：经线指示南北方向纬线指示东西方向新知探究03图例地图上的图例中有各种符号，它们都表示一定的地理事物。图例常和注记相互配合，说明地图上所表示的地理事物的名称、位置、范围、高低、等级、主次等等。新知探究居民点公路洲界国界未定国界省、自治区、直辖市界铁路高速公路长城山口飞机场港口航海线山峰火山水库水电站沙漠时令河时令湖瀑布常年河湖新知探究请将图中的图例补充完整。省界铁路山峰河湖新知探究地图的种类很多，不同的地图能够反映不同的信息。海量信息的电子地图。根据使用目的，正确选择地图。根据范围选择合适的比例尺。0203新知探究中国政区图我想找首都北京的位置，我应该选择……图？我想找俄罗斯的位置，我应该选择……图？世界政区图新知探究我们班准备到郊外的山地进行越野活动，事先需要设计行动方案，我应该选择……图？地形图家住北京的明明周末想去北京动物园参观，他应该选择……图？北京城市交通图和北京动物园图新知探究随着现代科技的进步，地图的内容和形式都发生了很大的变化，多种形式的地图在人们的生活中不断出现，极大地方便了人们的学习、旅游、出行、参观等活动。请看下面一些地图，你能指出它们的不同用途吗？车载电子地图遥感影像地图新知探究卫星影像图旅游地图中国主要交通干线图新知探究交通图中国政区图中国地形图世界人口分布图世界政区图世界地形图新知探究马王堆汉墓出土驻军图复原图古代地图长期以来，人们一直用地图来记录和传递地理信息。考古学家发现，4700多年前，生活在亚洲西部的苏美尔人把地图刻在泥板上，标明城市、河流、山脉和方向，并且附有文字。1973年，在我国长沙马王堆三号汉墓，出土了三幅绘制在丝织品上的彩色地图，分别是地形图、城邑图和驻军图。据推测,这三幅图的成图时间距今2100多年，制图精度高，是目前世界上已发现的最古老的彩色地图。地图种类很多，一般分为自然地图和社会经济地图两大类。其中，自然地图包括地形图、水文图、气候图、植被图等，社会经济地图包括人口图、交通图、工业图、农业图等。随着科技的发展，地图家族不断壮大，地图更加多样、实用。新知探究现代高科技地图的应用新知探究小明暑假去云南旅游。在他旅游的整个过程中，一直有不同的地图与他相伴。(1)出行前，小明找到一张中国交通图。这张图能为小明的出行提供哪些帮助？(2)到了云南昆明，小明想要住宿，他需要哪种地图？(3)小明除了要在昆明游览，还想去云南其他著名景区游览，他需要哪些地图？(4)小明到了某著名景区后，要确定景点的旅游线路，他需要哪种地图？拓展提升假如我们在野外迷路了，怎样才能走出困境？北极星定方向在睛朗的夜空，先找到著名的“北斗七星”，然后顺着斗口外侧两颗星星的连线，向外延长约5倍的距离，便可以看到一颗亮星，它就是北极星，面对北极星的方向就是北方。拓展提升树木阳光充足的一面生长旺盛，每年长得多，所以年轮宽，北半球太阳都偏南，所以较宽的一面是南，南半球相反，较宽的一面是北。年轮定方向拓展提升太阳东升西落，所以能根据它找到东西方向。北半球：将时针指向太阳所在方向，在它与12点夹角的二分之一处设想一条线，它所指的方向便是南方。南半球：将12点处对准太阳所在方向，时针与12点夹角的二分之一处即指向北方。太阳与时钟定方向拓展提升阅读地图“三部曲”第一步：看清图名第二步：熟悉图例第三步：阅读地图主题内容归纳总结课堂检测1.在一幅比例尺为1:80000的地图上有A、B两地，在图上量得